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花样跳短绳教学反思.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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花样跳短绳教学反思
――――何扎香
本次课灵活运用各种教法和学法新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在自主学****中培养独立思考能力，探究学****中培养解决问题能力，合作学****中提高合作交流的能力。在本次岗练课《花样跳短绳》中，过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练****的方法来完成教学任务。目前，在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试，，激发学生模仿小兔、袋鼠等动物跳，然后，布置小动物学跳绳，比一比谁学得快的任务,让学生自由练****练****过程中，一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务，为了保持学生的练****兴趣，一方面，引导学生学****花样跳绳，一方面，，我都会不失时机地给予表扬，有时作出惊呀的表情，有时有意输给学生，在我的激发和鼓励下，学生对跳绳充满了兴趣，不仅体育课上跳，回家跳，课间十分钟也在跳，学生只要一见到我,就拿着跳绳跑到我跟前,让我数数，面对学生的进步,我深感成功的快乐。体育教学方法层出不穷，有情景教学法、愉快教学法、游戏竞赛法动机迁移法、成功教学法、创造思维法、兴趣教学法等,从而改变单一的传授式教学方法，在教学实践中在灵活运用各种教法和学法,是新课改对教师的基本要（精品文档请下载）

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