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冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复习介绍.doc
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幼儿/小学教育
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冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复习介绍.doc
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复习介绍.doc冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
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冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
实验名称:观察植物实验目的:观察小草和大树的相同点和不同点实验原理:观察法
实验器材:小草(多种)、大树(多种)、放大镜实验步骤:
1、观察准备好的小草的根、茎、叶、花、果实、种子的特点;2、画出轮廓图;
3、找出小草的相同点;
4、观察大树的根、 茎、叶、花、果实、种子的特点;并画出轮廓图;5、找出大树的相同点;
6、比较小草和大树的相同点和不同点。实验现象:
1、能够观察到小草的相同点;2、能够观察到大树的相同点;
3、能够比较出小草和大树的相同点和不同点。实验结论:
1、小草的相同点:茎比较疏松、柔软、支持力较弱;2、大树的相同点:茎比较紧密、坚硬、支持力强。
实验名称:鸟喙与取食实验目的:验证鸟喙的形状与功能特点是否相符实验原理:模拟实验法
实验器材:钳子、汤匙、镊子、起钉器、米粒、葵花子、橡皮虫、泡
沫塑料颗粒、兔子娃娃
实验步骤:
1、准备好器材;
2、按书13页表格要求,逐一进行实验;
3、把实验结果填写在书上表格中;
4、分析结果,得出结论。
实验现象:
在实验过程中,发现不同形状的工具可以拾取不同的物品。可是如果进行交换拾取,有的就非常困难,有的根本不能进行拾取。实验结论:
不同形状的工具能够方便的拾取不同的物品,如果工具的形状与拾取的物品不符合,则拾取很困难甚至根本不能进行。
实验名称:用显微镜观察细菌
实验目的:学会使用显微镜观察物体
实验原理:利用显微镜的放大作用观察如细菌一样微小的物体, 得到微观物体最直接的认识
实验器材:显微镜、细菌玻片等实验步骤:
1、熟悉显微镜的使用方法(五年级学过,进一步熟悉);2、把细菌玻片放在显微镜下进行观察;
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
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冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
3、把观察结果记录下来,供学****使用。
实验现象:
1、在显微镜下能够观察到平时肉眼看不到的细菌;
2、不同的细菌有不同的形态。
实验结论:
细菌是生物的一种,只不过由于它太小,肉眼根本看不见,因
此在生活中并没有引起大家的注意。其实细菌与我们的生活紧密相
关。
实验名称:制作酸奶
实验目的:了解酸奶的制作过程实验原理:借用细菌制作酸奶
实验器材:新鲜酸奶、鲜牛奶、杯子、瓶子、金属小勺、竹筷、温度
计
实验步骤:
1、 将所准备的容器和工具消毒准备好;
2、 将鲜牛奶煮开后,凉至30摄氏度左右,平均分装在已消毒的杯子中;
3、分别向装有鲜牛奶的杯子中加入等量的酸奶, 搅拌均匀后盖上盖子;
4、将其中的一杯放在温暖环境中,另一杯放在阴凉环境中,24小时后观察。
实验现象:鲜牛奶变成了味道鲜美的酸奶
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
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冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复****介绍
实验结论:
1、 鲜牛奶是怎样变成味道鲜美的酸奶的?
2、 制作酸奶成功的关键是什么?
实验名称:探究食物发霉
实验目的:了解食物发霉的条件和过程实验原理:细菌发酵与霉变
实验器材:馒头、饭粒、塑料杯实验步骤:
(分对照组分别进行)
1、将馒头、饭粒放置阴暗、潮湿的环境中;2、 将馒头、饭粒放置通风、干燥的环境中。实验现象:
1、 环境1中食物发生霉变,而且速度快;2、 环境2中食物稍有霉变,而且速度慢。实验结论:
食物在阴暗潮湿的条件下容易发霉。
实验名称:探究植物体能量的来源
实验目的:验证植物体中含有能量
实验原理:燃烧法
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年
冀教版科学六年级上册实验名称和河北版六年级科学上册复习介绍 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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花双韵芝
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2021-11-22
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