幼儿园大班六一儿童节教案三篇.docx

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幼儿园大班六一儿童节教案三篇
　　1．知道六月一日是小朋友的节日。
　　2．能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
　　3．体验节日的快乐。
　　活动准备：
　　1．准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
　　2．操作材料，教学挂图。
　　活动重点：
　　知道六月一日是小朋友的节日。
　　活动难点：
　　能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
　　审美元素：
　　“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
　　活动过程：
　　1．通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
　　师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢？“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？你以前过“六一”儿童节吗？是怎样过的？
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　　2．引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
　　引导幼儿看操作材料、教学挂图。
　　师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节？为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室？
　　3．幼儿按自己的意愿分组，实行庆“六一”的手工操作活动。
　　（１）教师介绍为幼儿准备的材料。
　　（２）幼儿分组实行手工操作活动，教师酌情给予协助。
　　4．教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
　　5．幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
　　（１）教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
　　（２）教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐！
篇二
　　一、活动内容：
　　邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度 “六一儿童节”。
　　二、活动目标：
　　1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手水平，相互谦让的品质以及良好的卫生****惯。
　　2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
　　3、增强家园、家长之间的交流、沟通。
　　三、活动准备：
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　　1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
　　2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
　　3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
　　四、活动过程：
　　一、组织家长和幼儿入座。
　　二、活动开始：
　　（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
　　（2）邀请厨师家长表演厨艺。
　　（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
　　小组内容：
　　；；；，饺子；
　　；；；。
　　三、活动结束