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保护水资源作文保护水资源初三作文600字.docx


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时间:2021年11月27日
学海无涯
页码:第- 2 -页共8页
保护水资源作文保护水资源初三作文600字

5月16日,我们大桥小学的小记者们在老师的带领下,参观了孟湾藻水分离厂和芦村污水处理厂。
我们首先来到了孟湾藻水分离厂,一到那里,大家就七嘴八舌地说起来,有的说: 那些大大的池子有什么用呀? 有的说: 这水中的蓝藻怎么分离出来呀? 工作人员笑着说: 别急,一会儿你们就知道了。 我们连忙跟随工作人员来到会议室。待我们坐定后,工作人员开始给我们介绍,她说: 我们首先是将含有蓝藻的水抽到分离厂的分离池中,然后水中就会产生气泡,蓝藻随着气泡的增多浮上水面,接着用机器刮掉浮在水面上的蓝藻,把处理后的水放回太湖中。 听了工作人员的介绍,我恍然大悟,难怪工厂中有那么多的大水池,原来每个池子都有不同的分离作用。工作人员还告诉我们: 分离出来的蓝藻可不是废物哦,我们可以利用它来发电,制造有机肥料和燃油,而且成本低。 我想:原来蓝藻还能成为有用的东西。
接着,我们的队伍又来到了芦村污水处理厂。我们进入处理厂后,一位叔叔带着我们参观。首先,我看到了粗格机房,它把污水中的大型生活垃圾拦截了下来,这些垃圾被抬上货车,运送到垃圾厂。接下来我们来到细格栏房,只见机器把污水中小颗粒和软垃圾拦截下来,也运送到垃圾处理厂。这时,我连忙问: 接下来该怎么办呢? 叔叔摸着我的头说: 别急,你继续往下看。 我好奇地往前走了走,看到的是高压水泵,它负责把水提升到8米高的地方,然后水就会沿着引力的方向滑入各种处理池中,如微生物处理池,这个池让微生物处理掉氮、磷等有毒有害物质,二等池负责把微生物从水中分离出来,接下来水就由气压运水器经过两个池:铁网过滤池和滤布过滤池,把初步处理的水深度处理干净,处理干净的水就随着管道排入京杭大运河。
时间:2021年11月27日
学海无涯
页码:第- 2 -页共8页
这次参观之旅让我亲眼目睹了高超的污水处理技术,更让我们知道了保护水源,创造 海绵城市 的重要性。我要和大家一起努力,争做一个环保小卫士。
保护水资源作文第二篇
水是生命之源! 如果没有了水,地球就会干枯;如果没有了水,生物就会灭亡;如果没有了水,就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水,爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
据资料显示,地球上能够被人类直接利用的淡水资源,仅占地球的百分之零点三,地球上绝大多数的地区都严重缺水,许多树木、村庄和田地被沙漠吞食,沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少,严重地影响了人类的经济建设,也在威胁着人类的生存。节约用水,保护水资源已经引起了全人类的高度重视。
可是,有多少人会节约水资源呢?在我们现实生活中,在我们的周围,如果你留心观察,你会发现浪费水资源的情况是十分惊人的。先说一说我们学校,我们经常会发现,公共厕所里水龙头旁边没有人,但是水龙头里的水一滴一滴的往外流,积少成多,会浪费大量的水,我们也曾经看到,学校的水龙头或水管坏了,大量的水哗哗地往外流。每当看到这种情况我会赶紧跑过去把水龙头关紧,关不了的会及时告诉老师来修理。
时间:2021年11月27日
学海无涯
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在生活中,我们在家里,很多时

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