下载此文档

高三生物一轮复习专题11遗传基本规律.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
1/11
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/11 下载此文档
文档列表 文档介绍
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律
专题 11 遗传的基本规律
考点 1 基因分别定律及其应用
1.(2013 ·广州调研 )下列各组性状中,属于相对性状的是 ( C )
.兔的白毛与猪的黑毛B.眼大与眼角上翘C.鸡的光腿与毛腿
D.果蝇的红眼与棒眼
解析: 兔的白毛与黑毛、猪的白毛与黑毛分别是一对相对性状;同种动物眼大和眼小、眼角上
翘和眼角偏下分别是一对相对性状; 果蝇的红眼是眼***状, 棒眼是眼形性状, 不是一对相对性状。 2.(2013 ·泉州调研 )孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和考证假说所采用的实验方法分别
是(A)
A .杂交和自交;测交 B .自交;杂交和测交
C.测交;自交和杂交 D .杂交和测交;自交
解析: 孟德尔是通过杂交和自交发现了问题,并提出了假说,通过测交考证了假说。
3.(2013 ·福州调研 )下列有关孟德尔的“假说 — 演绎法”的表达中不正确的选项是 ( A )
.孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的查验
C.孟德尔成功的原因之一是应用统计学方法对实验结果进行剖析D.“ F1 能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
解析:孟德尔所作假说的核心内容是: 在生物的体细胞中, 控制同一性状的遗传因子成对存在,
不相交融;在形成配子时,成对的遗传因子发生疏别,分别后的遗传因子分别进入不同的配子中,
随配子遗传给后辈。
,纯合子和杂合子的表现型如下表,若 W PW S 与
S
( C )
W w 杂交,子代表现型的种类及比率分别是
纯合子
杂合子
WW红色
纯白色
W SW S 红条白花
P
P
W 与任一等位基因
红色
W W
红斑白花
W P 与 W S、 w
红斑白花
W Sw
红条白花
种, 2∶ 1∶ 1
B.4 种, 1∶1∶1∶1
C. 2 种, 1∶1
D. 2 种, 3∶1
P S
与 W
S
P
S
S S
P
S
,比率为 1∶ 1∶1∶ 1。
解析:W W
w 杂交,其子代有 4 种基因型:W W
、W W 、W w 和 W w
根据题意,具有这
4 种基因型的植物的表现型依次为红斑白花、红条白花、红斑白花和红条白花,
因此子代表现型的种类及比率分别是
2 种, 1∶1。
5.(2012 ·安徽卷 )假定某植物种群特别大,能够随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变,
抗病基因 R 对感病基因 r 为完全显性。现种群中感病植株
rr 占 1/9,抗病植株 RR 和 Rr 各占 4/9,
抗病植株能够正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占
( B )
A . 1/9 B .1/16
C. 4/81 D .1/8
解析:根据题干信息: 感病植株在开花前全部死亡,
可知亲代参与交配的全为抗病植株,
且 RR
和 Rr 各占 1/2,由此计算得出
R 的基因频次为
3/4,r 的基因频次为
1/4,直策应用遗传平衡定律计
算得子一代中感病植株
(rr) 占: (1/4)2=1/16, B 选项正确。
6.(2013 ·山东卷 )家猫体色由 X 染色体上一平等位基因 B、b 控制,只含基因 B 的个体为黑猫,
只含基因 b 的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的选项是 ( D )
A .玳瑁猫互交的后辈中有 25%的雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后辈中玳瑁猫占 50%
C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比率的玳瑁猫
解析: 由题意可知,玳瑁猫的基因型为 XBXb 不能互交,所以 A 项错误;玳瑁猫 (XBXb) 与黄
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律
高三生物一轮复****专题11遗传的基本规律

高三生物一轮复习专题11遗传基本规律 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数11
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人智慧书屋
  • 文件大小511 KB
  • 时间2021-11-27