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非财务人员的财务知识培训
培训要求:
1、带着各位的眼睛和头脑一起来
2、手机、通讯工具关闭静音;或者扔出窗外或者 送给我
3、课堂纪律、课堂上谈恋爱的注意单身狗的情绪
4、听着烦的、听得累的从***偷偷的离开
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非财务人员的财务知识培训
史上奇葩财务总监
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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您对财务的映象是什么?
财务重地、闲人免进?
性格保守,做事谨慎,
爱听话但不爱说话 ?
枯燥、繁琐、死板?
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作为非财务人员,您如何看待财务
财务部的事,我不管!!!
我部门的业绩、预算完成情况如何?
如何通过财务数据分析提高部门运营?
我给企业贡献了多少?
未来的持续贡献从何而来?
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本培训课程目的
帮助您了解财务的概貌
了解会计基础,帮助您了解三大财务报表的解读与分析
改变您对财务的一些成见,优化您与财务的沟通平台
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本培训课程提纲
一、财务漫谈
二、财务基础及财务报表解析
三、基础财务管理
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第一部分-财务漫谈
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财务为什么重要?
格林斯潘:
“应该提高美国小学生和中学生的Finance基础教育,达到Finance扫盲,使年轻人避免做出盲目的Finance决策。例如对计算复利的数字公式的理解,将会使消费者知道,某些信贷计划可能造成灾难性的后果。”
Finance:金融、财政、财务
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