爱的感悟之师德.doc

爱的感悟之师德
作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。“让每一个孩子在快乐中成长”是我管理班级的信念，“欣赏和鼓励每个孩子的成长”是我体验人生快乐的最大追求，并一直激励着我不懈努力工作。每当听到孩子们跟我说：“老师，你就像我的妈妈一样，我喜欢你！”时，我就感到无比幸福和自豪。要做到对每一位孩子平等施爱，确非易事，但要达到教师与幼儿间的和谐，我们必须做到博爱，爱孩子，爱每个孩子。因为只有教师无私地、公正地去爱每个孩子，才有利于形成善于与幼儿交往的能力，才能更有效地对幼儿实施教育，才能赢得幼儿对我们的热爱与喜欢。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学****上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学****进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好****惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。　　
我认为幼儿园教师要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。　　
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔