手势礼仪课程名称旅游服务礼仪课题手势礼仪课时一课时授课教师张花桃教学目标要求学生掌握手势的规范运用,了解不同手势的不同寓意,学会七种不同的引领手势并掌握递接物品礼。教学重点手势的规范性运用,引领手势,递接物品礼。教学难点引领手势,递接物品礼。教学方法讲授法演示法情景模拟法板书设计手势礼仪一、手势礼的注意事项二、不良手势三、不同手势的不同寓意四、引领手势 1、手的训练姿势 2、手的位置:七种五、递接物品礼 1、文字性物品 2、尖锐性物品 3、水杯 4、香烟教学过程组织教学导入新课在我们的日常生活、学****中经常要运用到各种手势, 手势可以表达一定的意思, 可以加强说话的语气, 还可以使所表达的意思更加生动和形象, 也可以运用于指示方向和物品等。那么我们今天就来学****一下关于手势的礼仪。手势礼仪一、手势礼的注意事项 1 、幅度适度(上不超过对方视线,下不低于自己的腰间) 2 、频率适中(应适度运用,过多则显得张牙舞爪、卖弄、缺乏涵养) 二、避免不良手势 1 、谈到自己时 2 、谈到别人时 3 、和别人交谈时(禁止抓头发、玩饰物、掏鼻孔、剔牙齿、看表、捋袖子、双手抱头、捻响指等) 三、不同手势的不同寓意 1 、举大拇指(我国:好,了不起;希腊:向上是指够了,向下是指坏蛋; 美国: 向上是指好, 不错, 左右是指向司机示意打车方向, 向下并敲桌子表示非常不满;伊朗:表示乱搞男女关系。) 2 、举食指(在大多数国家在数数时表示 1 ;在法国表示请求提问;在新加坡表示最重要的是;在澳大利亚特指请再来一杯啤酒)。 1、 OK 手势( 在我国和英美表示赞同; 在法国表示零或没有; 在日本、缅甸和韩国表示金钱;在突尼斯表示傻瓜;在巴西表示侮辱男人,引诱女人)。 2、 V 型手势(一般表示 2 或胜利,但在很多国家掌心朝内表示***)。补充: ①俄罗斯抹脖子表示吃饱了,在我国表示杀头。②从手势礼仪分析 2010 年9月7
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