中国旅游地理教案.doc

中国旅游地理教案
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《旅游地理》沈世忠第三版
华 容 县 职 业 中 专
2017 年 上 学 期 教 学 计 划
科目：旅游地理 专业：旅游 高二 年级 14旅游 班　 教者：刘含宇
本班学生知识状况分析
《旅游地理》这门课程是本专业学生所接触的关于导游方向的一门专业课程，从前面学生对《旅游概论》等专业课程的掌握程度来说，学生对本专业知识内容已有了大致了解，所以，要学好本课程难度并不大。
教学目的要求
教材是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》，并参照旅游行业相关标准编写。教材着重介绍了我国各主要旅游地区和世界各主要旅游国家的旅游资源概况，包括地理要素、主要旅游景点，以及文化艺术、风土人情、宗教信仰等。开设本课程的目的即是让学生全面了解中国及国外的旅游地理概况。
重点难点
本课程在教学中必须贯彻理论与实际相结合的原则，同时也要注意充分发挥教材的思想性和教育性，根据教材编排的特点及专业研究的对象，确定本学期的教学重点为“绪论（第一章）”，难点为“中国七大旅游区（第二—八章）”。
《旅游地理》沈世忠第三版
华 容 县 职 业 中 专
2017 年 上 学 期 教 学 计 划
提高教学质量的具体措施
1、深入细致地备好每一节课，在教学活动中，根据要求提前一周备好课，写好教案。
2、开展班级“一帮一、齐进步”结对子活动，在班上通过后进生主动找先进生或老师安排，取得优生的帮助，提高自身的成绩。
3、运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学****的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
4、精选课堂教学例题****题、作业题，每天适量布置课后作业，批改应做到全面、认真、及时和信息反馈，及时掌握学生信息。
5、交流经验，总结推广，班上定期召开班级研讨会，先进生总结自己的学****经验，并进行推广。
6、强调教学的实训环节，注重培养学生的实践能力。中职教育的显著特点是突出对学生实际工作能力的培养。培养学生的动手能力就必须给学生实践的机会，所以应安排好时间。
《旅游地理》沈世忠第三版
执教时间__ __年_ _月_ _日(第_ 周 星期__ _) 累计_ _节
教学课题
黄河中下游旅游区（一）
学 时
2
目的要求
，北京作为中国主要旅游城市在旅游发展中的重要地位和作用。
2. 培养学生的探索意思和精神，增长知识和见解。 
重点难点
 重点：故宫、长城、天坛、雍和宫为重要介绍对象。 
 难点：游览胜地与历史事实的结合 
教学方法
讲授法、归纳法、识图法、多媒体运用、练****br/>教 具
电子白板、PPT课件
复****旧课
方式及内容
  哪位同学到过北京旅游？谁能说出北京有哪些旅游景点？谈一谈你对北京的印象？ 
教学内容及教学方法的运用
时间分配
《旅游地理》沈世忠第三版
 北京是我国的首都，位于黄河中下游地区，旅游资源十分丰富，是我国第一大旅游城市，今天我们就学****以北京为代表的黄河中下游地区旅游区的主要旅游胜地 。
：
 1 、本区包括的省份：陕西省 、山西 、河北 、河南 、山东 、北京市。
 2 、地貌、气候特点：黄土高原 、 华北平原 、山东丘陵 、低地 暖温带大陆性气候。
 3 、交通：
 4 、土特产品：山西汾酒、 老陈醋、 陕西西凤酒、 青岛啤酒、崂山矿泉水、河南信阳毛尖 、烟台苹果。
 二 、主要旅游胜地：
 （一）北京市
 （1 ）、位置：
 （2 ）、气候：
 （3 ）、主要旅游景点：
  1、天安门广场： 当今世界上最大的城市中心广场重要历史地位：、五四运动
 组成建筑：
 北天安门城楼
 南 人民英雄纪念碑
 东 博物馆大厦
 西人民大会堂 
 2、 故宫
 又名紫禁城 
 （1） 500年历史 24位皇帝在此执政
 （2）世界上最大皇家宫殿群
 （3）布局：
 前朝：太和殿、中和殿、保和殿
 内廷： 乾清宫、交泰殿、坤宁宫、 御花园
 （4）是我国最大国家博物馆
 3、北海和团城：距今800年历史琼华岛-----藏式白塔 ，是北海公园的标志九龙壁
 4、天坛：位置：北京城南部修建时间：建于明永乐年间，距今500多年用途：皇帝祭天祈谷的地方面积：270万平方米主要建筑：祈年殿 （三层二十八根柱）
10分钟
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