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心理危机干预
心理危机是指面临忽然或重大生活事件如亲人亡故、突发威胁生命 疾病、灾难等, 个体既不能回避又无法用常见 方法来处理问题时所出现心理失衡状态。
心理危机
大学生成***高危群体心理危机干预频遭忽略   -06-30 09:26:37 瞭望东方周刊网络版  6月21日22点40左右, 北京理工大学机电工程学院三年级学生张乃健从学校中心教学楼13层 厕所跳楼***。　　快要1个小时以后, 有些人在教学楼西北角 过道里, 发觉了她 尸体。中心教学楼值班 保安对《瞭望东方周刊》说: “她跳下去 窗户前放着一把椅子, 仿佛是在那里坐了一段时间才跳下去 。”
与张乃健相比, 北京师范大学硕士晓岚很幸运, 因为在她准备跳楼 时候, 同学拉住了她伸向死神 手。 “我立刻拉着她, 她拼命往下溜。我不知道当初怎么会有那么大力气, 把她从窗台上拖了下来。”娜娜（化名）是晓岚最要好 同学, 她几天前就发觉了晓岚 异常。
影响原因:
大学生对事件发生 意义以及事件对自己未来 影响 评价;
大学生是否拥有一个能够为自己提供帮助 社会支持系统;
大学生是否拥有有效 应对机制, 也就是大学生能否从过去经验中取得处理问题 有效方法, 如哭泣、愤怒、向她人倾诉、主动处理问题等。
什么是危机？人 一生总会碰到多个多样 严重应激事件, 面临这种应激事件, 一旦自己不能处理或处理时, 则会发生严重心理失衡, 这种失衡状态便称为危机(crisis)。
危机可能会造成危险, 也可能变成一个机遇。假如危机过分严重, 威胁到一个人 生活或家庭, 个体可能采取不适宜 方法应对或处理问题, 从而会造成心理社会功效 下降, 并出现***或精神瓦解, 这就是危险。假如在危机情况下, 个体成功地把握危机情景或立即得到适宜有效 诊疗性干预或帮助, 个体可能学会了新 应对技能, 不仅重新得到了心理平衡, 还取得了心理 深入成熟和发展, 这就是机遇。
危机 发生、发展及干预
解决
问题
使用常规方法
危机：困难和境遇，认知、情感、行为的困扰
渡过危机
自我完善
成功
解决
未解决
未解决
自愈
干预失败
崩溃：对内或对外的攻击行为
未得到专业帮助
得到专业帮助
需要更多关注 学生
过去有严重 人际创伤。
病理性 依恋关系。
父母离异, 或长久冲突, 家庭内暴力。
丧亲。
童年期寄养经历。
有精神病史（经诊疗后返校）。
现在学业严重困难, 感到没有期望。
在校人际关系差或缺失, 孤独。
家庭贫困, 社会地位低下。
最近, 忽然对宗教, 哲学, 心理学有浓厚爱好。
心理危机信号 识别
重大改变、如个体生活中发生重大事件、遭受挫折境遇、面临严峻挑战、碰到严重阻碍。
无能为力。常见 干预策略防御机制失效, 努力尝试处理失败, 产生严重 乏力感和失控感。
心理失衡。以往平静、平衡和稳定 状态被打破, 各项功效出现显著失调, 认知狭窄负性（只看到消极消极无望）、情感低落、情感低落、易躁（抑郁、烦躁、易激动）、行为僵硬刻板（不能做灵活 选择、作为或反复无效行为）。