《3-6岁儿童学习与发展指南》考试试题.docx

《3-6岁儿童学****与发展指南》考试试题
《3-6岁儿童学****与发展指南》考试试题
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吴铺学区 2015 年秋学前教育教师
《 3-6 岁儿童学****与发展指南》考试试题
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1、保证幼儿每天睡 (11 ～12 小时 ) ，其中午睡一般应达到 (2) 小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、 季节的变化和个体差异适当减少。
2、在健康领域中， 3--4 岁幼儿能行走 (1) 公里左右 , 途中可适当停歇 .
3、《指南》从 ( 健康 ) 、( 语言 ) 、( 社会) 、( 科学 ) 、( 艺术 ) 五个领域描述幼儿的学****与发展。
4、5-6 岁幼儿能单脚连续向前跳（ 8）米左右。
5、幼儿的语言能力是在（交流）和（运用）的过程中发展起来
的。
6、幼儿每天的户外活动时间一般不少于 ?（2）小时，其中体育活动时间不少于（ 1）?小时。
7、幼儿期是语言发展，特别是（口语）发展的重要时期。
8、（ 5-6 ）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。
9、培养幼儿具有良好的生活与卫生****惯， 3-4 岁的儿童不用脏手揉眼睛， ?连续看电视等不超过（ 15）?分钟。
10、 4—— 5 岁幼儿能快跑（ 20）米左右。
11、幼儿做错事时要冷静处理，不 ?（厉声斥责） ?，更不能（打骂）。
12、5—6 岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（ ?10）?以
内的加减运算。
13、5—— 6 岁幼儿能快跑（ ?25?）米左右。
14、和幼儿讲话时，***自身的语言要（清楚）和（简洁）。
15、幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期 , 也是形成 ( 安全感 ) 和( 乐观态度 ) 的重要阶段 .
16、艺术领域中，应该让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引
导幼儿用自己的（语言）、（动作）等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。
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17、4--5 岁幼儿能使用（上下）、（前后）、（里外）、（中间）、（旁边）等方位词描述物体的位置和运动方向。
18、科学领域中， 4--5 岁幼儿能感知和区分物体的 ( 粗细 )