教你背日语单词的小奥秘—日语汉字读音变化.doc

教你背日语单词的小奥秘—日语汉字读音变化教你背日语单词的小奥秘—日语汉字读音变化一、音读词:1 、当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”。例如: 学(がく) + 校(こう) →学校(がっこう) 日(にち) + 记(き) →日记(にっき) 一(いち) + 册(さつ) →一册(いっさつ) 察(さつ) + する→察する(さっする) 2 、前一送气音变“っ”后,后一送气音如为は行则变为半浊音。例如:; 失(しつ) + 败(はい) →失败(しっぱい) 一(いち) + 匹(ひき) →一匹(いっぴき) 烈(れつ) + 风(ふう) →烈风(れっぷう) 鉄(てつ) + 片(へん) →鉄片(てっぺん) 一(いち) + 本(ほん) →一本(いっぽん) 3 、前一汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。例如: 心(しん) + 配(はい) →心配(しんぱい) 神(しん+ 秘(ひ) →神秘(しんぴ) 何(なん) + 分(ふん) →何分(なんぷん) 蓝(らん) + 本(ほん) →蓝本(らんぽん) 南(なん) + 北(ほく) →南北(なんぼく) 二、训读汉字发音规则 1 、か·さ·た· は行,即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。例如: 物(もの) + 语り(かたり) →物语(ものがたり) 鼻(はな) + 血(ち) →鼻血(はなぢ) 足( あし)+ 取り( とり)→足取り( あしどり) 昔(むかし)+ 话(はなし) →昔话(むかしばなし) 人(ひと) + 人(ひと) →人々(ひとびと) W※例外的情况: 1 、但本身含浊音的训读词,不发生连浊。例如: 纸屑(かむくず) 大风(おおかぜ) 2 、动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如: 読み书き(よみかき) 饭炊き(めしたき) 3 、前一汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名。例如:雨(あめ) + 水(みず) →雨水(あまみず) 稲(いね) + 光(ひかり) →稲光(いなびかり) 汉字合成词中,有些汉字在组成合成词时,读音会发生变化。例如: 1. 音读合成词中的连浊现象。以“カサタハ”行开头的音读字, 接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。如:平等(びょうどう) 、患者(かんじゃ)。以“ハ”行开头的音读字, 接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。如:出発(しゅっぱつ) 、何分(なんぷん)。 2. 音读合成词中的连声现象。以元音开头的音读字, 接在以“ン”结尾的音读字后, 元音变“ナ”行音或“マ”行音。如:反応(はんのう) 、三位(さんみ)。 3. 音读合成词中的促音化现象。以“キクチツ”结尾的音读字, 在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变化。如: 石膏( せっこう)、学校( がっこう)、日记( にっき)、一杯(いっぱい)。 4. 训读合成词的连浊现象。以“カサタハ”行开头的训读词, 接在其他词后构成复合词时, 发生浊音变化。如:长话(ながばなし) 、昔语り(むかしがたり)等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。如: 纸屑( かむくず)、大风(おおかぜ)。此外,动词与动词的复合,如:差し引く(さしひく) ;对等关系的复合,如:読み书き(よみかき) ;与宾语的复合,如:饭炊き(めしたき)等,一般没有连浊现象。以“ハ”行开头的训读词,