幼儿中班户外游戏教案.doc

幼儿中班户外游戏教案.doc幼儿中班户外游戏教案
【篇一：幼儿园中班教案：中班户外游戏《石头人》教案范文】
幼儿园中班教案 :中班户外游戏《石头人》教案范文设计意图：
中班幼儿非常喜欢跑，跳等，且能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动协调方面也有了很大的提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和躲避能力。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的逃避，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的斗争意识。
活动目标
1、培养幼儿的快跑，平衡和动作的灵敏性。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。增强了幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备：
石头卡片若干 狼的头饰两个
活动过程：
教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。
1、游戏导入
小朋友，我们都知道大灰狼非常凶狠可怕，如果我们见到了大灰狼，我们该怎么办？幼儿纷纷说出自己的想法，教师指导性的说出，藏起来，不让大灰狼看到，并延伸的说，如果我们都变成了石头人，
大灰狼还会吃我们吗？ (幼儿回答，不会 )，因此今天我们就做一个石头人的游戏好不好？？ (幼儿回答，好 )。
2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟 (石头人)的玩法，其他幼儿认真看。
请两名幼儿扮演狼，其他幼儿分散站在场地上，并于 “狼 ”拉开距离，石头卡片也分散的放在场地上。游戏开始，教师发出信号后，幼儿
四散跑开，狼在后面追赶，偷跑的幼儿必须赶紧找到 “石头 ”，只要头上顶着 “石头 ”，活着用手抓住 “石头 ”，或者踩着 “石头 ”，就变成“石头人 ”了， “狼 ”就不能再抓他了，如果被 “狼 ”抓住了，下次就扮演“狼”，游戏继续开始。
3、幼儿开始游戏游戏
将全班幼儿分成两个小组，每个小组安排了一只狼和 10 多名幼儿。幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始，可适当让幼儿换角色进
行游戏。
【篇二：幼儿园中班体育教案《爬的游戏》】
爬的游戏
【设计意图】
废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。
【活动目标】
1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。
2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调灵活。
【重点难点】
体验纸板的多种玩法。（爬、立定跳远、平衡等）
【活动准备】
各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。
【活动过程】
一、热身运动：
幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（鼓励幼儿做不同的动作）
二、自由探索活动
1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。
2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸