人教版七年级语文教学课件_理想_流沙河.ppt

流沙河
理想
人教版七年级语文教学课件
流沙河(1931-),原名余勋坦,四川成都人。1948年高中时期开始发表作品。五十年代初任编辑开始写诗。1956年出版第一部诗集《农村夜曲》。1957年1月参与创办诗刊《星星》,并发表散文诗《草木篇》,由此为诗界、文学界瞩目。但后者不久即遭到公开批判,被认为是“站在已被消灭的阶级立场”上,“向人民发出的一纸挑战书”,由此被打为右派,遣送回原籍劳动。七十年代末回归文坛,仍然以诗作为主,记叙自己以往的生活遭遇和心理体验,后结集为《流沙河诗集》(1982)、《故园别》(1983)、《游踪》(1983)等。
注音
蜕熄灭缀连倔强鬓发洗濯寂寥诅咒玷污扒窃扒皮
解词并造句
可望不可即
tuì
xī
zhuì
jué jiàng
bìn
zhuó
liáo
zŭ zhòu
diàn
pá
bā
只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。
玷污
诅咒
洗濯
可望不可即:
倔强
绝处逢生:
浪子回头:
读一读:
(diàn):弄脏,比喻辱没。
(zǔ zhòu):
原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。
(zhuó):
洗。
只能远远看见而不能接近。即,靠近、接触。
(jué jiàng):
(性情)刚强不屈。
在毫无出路的情况下,又遇到生路。绝处,死路。
比喻做了坏事的人改过自新。
朗读--形式
1、听范读
2、自由朗读
3、齐读
4、流水读:第1节由一学生读;第2-8节前两大组读;第9-11节后两大组读;第12节齐读
朗读——要求:
1、读准字音。
2、把握语调、音律、节奏。
3、区分句中词语轻重缓急。
4、明确诗歌的感情基调,读出恰当的语气。第1节:明朗坚定的语气
第2-8节:悲壮沉思的语气
第9-11节:劝告警醒的语气
第12节:欢快奋发的语气
第1节:理想是前进的方向。
第2节:不同年代有不同的理想。
第3节:人类代代的理想推动了历史的发展。
第4节:理想使人明确方向但理想的实现要经历多次挫折和失败。
第5节:理想给人力量。
第6节:理想要牺牲个人利益,获得崇高的社会利益。
内容概括:
第7节:理想带来的是误解的寂寥、欢笑、酸辛
第8节:理想对人生的意义。
第9节:理想使人恢复良知,引上正轨,重新做人。
第10节:对真正的理想要坚信不移。
第11节:不能躺在功劳簿上争名夺利,不能对眼前的环境无动于衷。
第12节:树立理想就会有丰硕的收获,在大好形势下去实现美好理想。
理想的意义
整体感知课文
这首诗的主旨是什么?
诗歌从哪些方面来表现主旨?(提示:从分析诗歌结构入手)
理想的意义
(1)
历史意义
(2、3)
人格意义
(4、5、6、7)
人生意义
(8、9、10、11)
鼓励人们树立远大理想,并为之奋斗
(12)