郑茂喜课题中期检查报告表.doc

附件1
永春美岭中学教诲教学研究课题
中期检查报告表
课题名称 学科教学疑难问题探究
课题负责人 郑茂喜
课题构成员 郑茂喜
教研组/学科 永春美岭中学高中生物学科
电话：（住宅）________________（手机）
电子邮箱
填表日期 1月20日
永春美岭中学教务处 印制
课题开题以来研究进展状况
（一）、课题开题后，我按照申报书和开题报告中拟定办法和环节展开课题研究。
对代表性问题进行进一步研究、分析，并与学生进行交流，定期实践，研究解决问题
（二）、课题研究过程：
运用课余时间，通过翻阅图书资料，查阅有关网站，并结合课题组需要和学生实际状况，拟定了《学科教学疑难问题探究研究筹划》，涉及提高教学能力方面教学方略。
选取一种恰当教学教法，与学生进行交流，并且付诸实践，进一步进一步理解学生反映，及时调节办法和思路。
阶段性研究成果
通过本课题研究，使得我校对学科教学疑难问题课堂教学有了新活力，在实践中谋求有效教学方略，进步对新课程理念懂得与结识，提高课堂教学有效性。
1、更新了理念，提高了学科疑难问题教学素养。
通过课题研究展开查阅、实践与反思，更新了教学理念，开辟了教学思路。在平时课堂教学中能注意积累教学案例，进行教学反思，积极摸索师生角色转变和课堂教学改革创新。在教学中，进一步贯彻“以生为本，还学于生”核心理念，明确辅导教学最后目的和核心价值，有目的故意识摸索有效教学方略，提高课堂教学效率，同步也进步了教师综合素质。
2、转变了学生学****理念，加强了学生学****自主性和积极性。
通过课堂教学改革，不但转变了教师辅导理念，也转变了学生学****理念，变被动学****为积极学****加强了学生学****主体意识。通过鲜活宣传辅导方略，使学生结识到课堂上自己不是听众和观众，而是课堂主角。通过“问题教学”方略，使教师成为课堂教学主导者。一旦学生转变了学****理念，学****就不在是一种累赘，而是一种需要，一种幸福。
存在问题及有待研究问题
通过过来一段时间工作，咱们感觉存在如下几种方面问题
（1）、图书资料少
（2）、需要得到更多，更高水平网络技术支持
（3）、外出学****机会少，因此眼界狭窄
下阶段研究工作筹划
下一阶段工作，重要是依照教学实践进行反思，进一步研究和分析，进行整治，并收集资料，拟定论文雏形，这个阶段将持续到上半年。下学期开学后开始着手论文撰写与集结，并完毕整个课题研究并验收。
教 研 组 意 见
学校教诲科研领导小组意见

教研组长签名
年 月 日

（公章）

年 月 日
注：本表格一式2份。
附件2：永春美岭中学教诲教学研究课题过程性材料
过程性材料（中期检查、结题验收必备）
1、《×××××课题研究方案》
课题研究方案普通格式 
 题目（课题名称）
（1）课题界定
对课题名称中所涉及新概念及内涵进行界定和阐明。即对课题所涉及到某些概念必要做一番比较清晰梳理，对几种核心性概念，必要予以界定，然后给出一种操作性定义（从哪些方面采用办法）。
（2）详细阐述课题研究背景；
（3）详细阐述课题研究理论根据；
（4）课题研究详细内容：
（5）研究对象与范畴
（6）课题研究预期成果（详细化）；
(7)课题研究阶段成果；
(8)完毕阶段成果方略（办法、环节，应具可操作性）：
(9)课题研究预测难点及解决办法；
（10）课题构成员及其分工
2、《×××××课题研究规章制度》
3、《永春美岭中学教诲教学研究课题研究过程性材料记载表册》
（1）课题研究关于资料收集与分析登记表（表一）
（2）课题组重要研究活动（会议）状况登记表（表二）
（3）课题组阶段性研究工作小结登记表（表三）
（4）课题研究效益性或影响性成果刊登、交流、获奖登记表（表四）
4、《课题研究体会、案例、反思录》
5、《×××××课题研究大事记》