护理学习教育学试题包括答案.docx

护理学习教育学试题包括答案.docx护理学****教育学试卷试题包含答案
护理学****教育学试卷试题包含答案
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护理学****教育学试卷试题包含答案
精选文档
中南大学网络教育课程考试
《护理教育学》试题
考试说明：
第一下载试题及《标准答卷模版》，达成答题后，答卷从网上提交。
答卷电子稿命名原则：学号 .doc 。如：。
网上提交起止时间： 2015 年 11 月 20 日 8：00—12 月 26 日 18：00。
试题：
一、简答题：本大题 5 个小题，每题 10 分，共 50 分。
如何理解一致要乞降因材施教？
试述护理教育的现状与发展趋向。
察看、记录学生学****无菌技术操作的状况，试剖析不一样阶段的不一样特点和教师运用的教课策略。
对临床护理教师的要求有哪些？
在教课过程中为何要重申启迪式教课？
二、阐述题（ 任选一题 ）：本大题 50 分。
联系实质阐述我国护理教育课程改革的原由及主要趋向。
观摩一堂课，并剖析：教师运用了哪些教课媒体，能否适合？优点与不足？
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中南大学网络教育课程考试
《护理教育学》答卷
自己承诺：本试卷确为自己独立达成，如有违犯愿意接受办理。 署名 ： ____陈佳 __________
学号： __ _____专业： ____护理学 ____学****中心： ____重庆学****中心 _____
一、简答题：
如何理解一致要乞降因材施教？
答： 第一应当辩证的对待这个问题 ,它们之间既是对峙的关系 ,并且仍是互相联系的 .从根本上讲 ,这应当是如何对待集中和自由的关系的问题 .没有无穷制的集中 ,也没有无穷制的自由 .一致要求是在因材施教的基础之长进行的 ,而因材施教应当是在一致要求的指导下进行 .在探访每个个性的基础上 ,找寻每个个性之间拥有广泛性的东西 ,这些拥有广泛性的东西就能够成为
一致要求的内容 ,在这么个拥有广泛性意义的一致要求下实现因材施教 .就好似一个团队 ,第一要有一致的思想 ,一致的奋斗目标 ,在这个思想和目标的引导下 ,去做你应当做的详细的事情 !
试述护理教育的现状与发展趋向。
答： 中国的高等护理教育始于 1920 年，是世界上最早展开护理本科教育的国家之一。
我国当前护理高等教育分高职、本科、硕士和博士四个层次。至 2003 年末，
199 所院校开设护理专科教育， 132 所开设护理本科教育， 30 所开设护理硕士研究
生教育。至 2010 年， 15 所开设护理博士研究生教育。卫生部宣布的数据显示，截止 2004 年末，护士数目发展至 万名，但拥有大专以上学历的人员只有 %。2005 年，全国
注册护士中，中专学历