安全防护与自救互救.doc

安全防护与自救互救一、项目介绍: 安全防护主要是通过理论分析, 向学生介绍交通安全、用电安全、用火安全、饮食安全和防止自然灾害等内容; 自救互救则主要是通过操作介绍多种互救方法, 如畅通气道法、人工呼吸法、胸外心脏按压法等。二、培训目标: 1、实践目标: 提高学生自我保护的防范意识, 促进学生身心健康的协调发展,学会生存。 2、技能目标: 了解基本的安全常识, 学会并掌握一部分自我保护的技能;掌握常用的几种互救方法。 3、思想目标: 提高学生珍惜生命、保护自我和他人的意识; 培养学生精诚合作、助人为乐、见义勇为的品德;提高学生的集体主义思想,学会合作。三、教学重点、难点 1、重点: 交通安全和防火, 这是与人们的生活息息相关的; 互救的方法,这是教给学生一种救治他人的技能,也能培养学生关爱他人的品德。 2、难点: 胸外心脏按压。( 这项内容操作性很强, 而学生又多为第一次接触,所以有一定难度) 四、教学方法教师讲解、演示,学生思考、记忆; 启发式式教学,理论与实践相结合五、类型: 学会掌握类六、教具: 灭火器、包扎布、复苏人等七、课时: 2 课时八、分值: 10 教学内容与过程第一课时:安全防护常识导入: 在日常生活中我们常遇见一些意外情况,威胁着人们的生命和财产安全, 比如交通事故、火灾等, 下面我们共同学****一些安全防护常识。一、交通安全常识“衣”、“食”、“住”、“行”,是人们生活中的四件大事。“行”就是交通。随着科学技术和经济建设的飞速发展,近年来,我国的水、陆、空交通运输在不断地发展、完善, 许多城市相继建成了高速公路、地铁、高架道路, 但由于一些主客观原因, 交通事故的发生率居高不下,据统计, 90% 以上的交通事故是由于驾驶员或行人违反交通法规造成的。交通事故的不断发生, 给人类的生命和财产造成了不小的损失,已成为人类社会的一大公害。“交通法规, 生命之友”, 只要人人遵守交通规则, 就能有效预防交通事故的发生,保障您和您的家庭幸福。(一) 交通信号和标志规定 1. 信号灯常见的交通信号灯有两种。一种是指挥信号灯,它由红、黄、绿三种光色组成。红灯亮时, 不准车辆和行人通行; 绿灯亮时, 准许车辆和行人通行; 黄灯亮时, 不准车辆和行人通过, 已越过停车线的车辆和已进入人行横线的行人, 可以继续通行。另一种是人行横道信号灯, 设在人行横道口处, 绿灯亮时, 准许行人通过人行横道; 红灯亮时,不准通过人行横道。 2. 交通标志警告标志。警告车辆、行人注意危险地点的标志。警告标志的颜色为黄底、黑边、黑图案。形状为等边三角形, 顶角朝上。如: 注意行人、十字交叉、 T 型交叉、向左急转、连续弯路等。禁令标志。禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。禁令标志的颜色一般为白底、红圈、黑图案。其形状为圆形或顶角向下的等边三角形。如: 禁止通行、禁止驶入、禁止机动车通行、禁止行人通行等。指示标志。指示车辆、行人实施某种交通行为的标志,其颜色为蓝底、白图案, 形状分为圆形、长方形和正方形。如: 直形、向左转弯、机动车道、非机动车道、步行等。 3. 交通标线(1 )人行横道线。人行横道线是用白色油漆在城市公路上画的宽状横线,专供行人过马路使用。(2 )中心线。中心线是一条白(黄)色的划线,是在较宽公路上设置的双向车道的分界线。(3) 停车线。设在交叉路口的一条白