关于历史文化名城会泽的调查报告.doc

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某某民族大学职业技术学院
社会实践调查报告
题 目：对历史名城——会泽的调查报告
专 业：_财务会计教育_______________
班 级：_10财务会计教育班__________
学 号： 201016402118_______________
姓 名： 李正朋_____________________
指导教师：__斯 琴__________________________
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对历史文化名城——
会泽的调查报告
某某：李正朋
专业：财务会计教育
班级：10财会班
学号：201016402118
【摘要】会泽是省级历史文化名城，典型的山区农业大县。会泽之名，源于境内金沙江、牛栏江、小江、以礼河等数水集合而得名。西汉建元六年置堂琅县，属犍为郡。隋朝属恭州地。唐初设唐兴县。南诏置某某郡。某某国设某某大都督。元代为某某路。明朝时为某某府。清雍正五年改隶某某省，开置会泽县驻巧家，翌年迁到钟屏。民国二年，裁某某府，改名某某县；1927年又复会泽县。1947年属某某专署。新中国后改属某某专署；1958年10月撤会泽县并某某市；1964年12月恢复会泽县，改隶某某地区至今。目前，会泽是富饶与贫穷的矛盾。富饶的是会泽资源丰富，物华天宝。会泽有丰富的矿产资源；丰富的水能资源；开展畜牧业条件得天独厚；同时还是某某省华山松种子基地县、国家长防林工程重点示X县。但是会泽是全国贫困县之一，直到目前为止，会泽县还有大量的贫困人口，占总人口的一半以上。不过近几年的会泽开展速度相当快，已经慢慢摆脱贫困啦。
【关键词】会泽，历史文化，经济，旅游，交通，开展
实践的目的：作为当代大学生的我们不能仅仅学****书本上的知识，其实在生活中我们能学到许许多多书本上没有的知识。并且大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成局部，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂，从而优质成才、全面成才，实践可以引导青年学生了解社会，了解国情，坚持走有中国特色社会主义道路，也可以引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质，充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活根本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。同时作为会泽人的我更应该加强对自己家乡的了解，所以这个暑假我对会泽进展了调查。
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实践的时间：2011年7月15日——2011年7月23日
实践的地点：会泽县县城
会泽的地理位置概况
会泽县位于某某省东北部、金沙江东岸、某某市西北部，地处东经103°03′～ 103°55′、北纬25°48′～27°04′之间。东邻宣威市、某某省威宁县，南与沾益县、寻甸县毗邻，西接某某区、巧家县，北与鲁甸县接壤。县境东西最大横距84公里，南北最大纵距138公里，占地面积5854平方公里，%。县城钟屏镇，海拔2120米，距某某市区254公里，距省会某某273公里。辖21个乡(镇)，376个村委会〔社区〕，有26个民族，总人口95万，在某某省128个县(市)中，系人口第三大县；境内最高海拔，最低海拔695米；气候类型属亚热带和温带，年平均气温℃，是一个集深山区、石山区、冷凉地区、干热河谷地区与泥石流滑坡地区于一体的国家扶贫工作重点县。
二、历史文化状况
会泽，历史悠久，文化昌明。汉武帝建元六年设堂琅县，是某某最早设置郡县的地区之一。唐置唐兴县，明设某某府，清雍正五年置会泽县。民国二年，裁某某府；1927年又复会泽县。1947年属某某专署。新中国后改属某某专署；1958年10月撤会泽县并某某市；1964年12月恢复会泽县。早在新石器时代，会泽的先民就在这块土地上繁衍生息。商朝晚期，会泽的铜矿资源开始开发利用，在世界冶金史上，会泽首创的镍铜合金白铜，比欧洲早15个世纪。明代某某府铸钱局开炉铸造的纪念币
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“嘉靖通宝〞是至今世界上发现的最大、最重的金属古钱币，被基尼斯世界委员会认定为世界基尼斯之最，会泽因此而得“钱王之乡〞美名，并且现在的“嘉靖通宝〞还筑于会泽公园。在设郡县以来的二千多年的历史长河中，雍正、乾隆、光绪、宣统年间，会泽定为办运某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某八省额定京铜的主要地区之一。铜矿开采的兴旺带动了运输、冶炼、