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做个守纪律的学生主题班会PPT课件.ppt


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关于做个守纪律的学生主题班会PPT
第一页,本课件共有18页
什么是纪律?
第二页,本课件共有18页
什么是纪律???
纪律有三条基本含义:
1、纪律是指惩罚;
2、纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段;
3、纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。
这三层意思概括了纪律的基本含义,同时反映了良好的纪律形成过程是一个由外在的强迫纪律逐渐过渡到内在自律的过程。
第三页,本课件共有18页
纪律的重要性
(为什么我们要做到有纪律?)

我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的,自由是纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。
试想一下如果每个人随心所欲,为所欲为,那么学****环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人不愿意看到的。
第四页,本课件共有18页
纪律
联想一下,没有
这个世界会怎么样?
第五页,本课件共有18页
无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。
一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。
一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。
第六页,本课件共有18页
中学生日常行为规范
行为规范,是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称,是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规定、团体章程等。
第七页,本课件共有18页
没有规范就没有秩序
第八页,本课件共有18页
深思一下,其实不然。俗语云“没有规矩,不成方圆”,“没有绝对的自由”。
大家只要想想十字路口的人群和车流会明白,如果都不遵守交通规则而自行其是,必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧,绝对的自由必然带来绝对的混乱。
第九页,本课件共有18页
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。
在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学****要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好****惯让他们终生受益。
第十页,本课件共有18页

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  • 时间2021-12-08