2022年六年级班主任总结小学六年级班主任总结.docx

六年级班主任总结小学六年级班主任总结

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　　小学六年级班主任总结
　　本学期很快过去了，下面就本学期班主任工作做进行回顾总结：
　　一、从思想认识上来说，经过其它各位老师帮助和自己在工作中得到启示和思索，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单名词产生了更为深刻了解，透过这通常称谓，我看到了背后支撑着这称谓其实是“爱心”和“责任心”和很多付出和数不尽汗水。直到自己确确实实负担了这一责任，才能体会从小学到大学，自己各位班主任对自己不计回报付出和殷切期盼。
　　二、酷爱学生,尊重学生,相信学生.
　　我相信学生在我主导作用下能管好自己,所以，首先,,创建友好班集体,班干部是决定性原因于是,我着手对管理体制进行“放权”:经过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不但要做实干家,更要做决议者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们学****和多个兴趣发展,,调动了班干部主动性,最全方面范文参考写作网站工作起来轻松很多,而且效果也很好，除了学校组织活动外,在班内还开展多个活动,激励同学们主动参加,这些活动大全部由学生们自己策划,组织,总结,收到很好效果.
　　三、为人师表，率先垂范。
　　我认识到班主任不但仅是一个班级组织者和管理者，更是一个班级教育者。平时和学生相处时间比其它老师要多得多，所以班主任一举一动，全部将对学生产生较大影响。俗话说：“身教重于言教。”老师外在行为表现对学生含有一个标兵和示范作用，会对学生产生潜移默化影响，尤其是对分辨能力、自控能力较差低年级孩子，影响尤为突出。所以，在平时和学生相处时时刻刻，我全部严格要求自己，做到“要学生做到，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。
　　四、加强思想品德教育
　　班主任基础任务是对学生进行思想品德教育，使他们身心得到全方面健康发展。对于六年级孩子来说，正是接收各方面教育最
　　佳时机，除了学****我想更为主要是教会他们认识世界，明辨是非，学****怎样做人。所以我利用每七天一班会，结合国旗下讲话内容，在班会课上做对应安排。
　　五、激励学生展示自我，树立自信
　　二年级学生活泼好动，好表