最新公开课《小小的船》教案设计.doc

公开课《小小的船》教案设计
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公开课《小小的船》教案设计
　　《小小的船》教案设计
　　教学目标：
　　1、认识课文中的9个生字。
　　2、正确、流利有感情地朗读课文，明白意思，背诵课文。
　　3、会正确书写“见、白、田、电”4个生字。
　　教学重点：识字、写字
　　教学难点：理解课文、背诵课文
　　教学准备：课件、生字卡片
　　第一课时
　　一、 导入( 10’)
　　1、 温故知新，一猜二读：
　　师：孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”在我们今天学****新课之前，先来复****一下前面学过的古诗。请读：
　　(1) 学生齐读有关月亮的诗歌。《静夜思》、《古朗月行》。
　　(2)师朗读《看月亮》。
　　师：是啊，月亮是我们的好朋友。在诗人的笔下，月亮是一首诗;在画家的笔下，月亮是一幅画。今天，老师就带来了一幅画，请大家欣赏：你看到了什么，又想到了什么呢?
　　2、出示课文插图，引导观察和想象，请学生发言。
　　师：同学们既善于观察，又善于想象，还很会说话，一定会越来越聪明的!
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　　3、导入课题，师正音，读好课题，师示范写课题，学生手腕书写跟写。
　　二、初读课文，认识生字(25’)
　　1、认识叶圣陶爷爷，重点推荐作品《稻草人》。
　　2、请生读文，了解学情，及时正音，相机指导。
　　3、教师出示生字，学生在文中圈出生字。
　　学生比赛学****生字，总结识字方法。
　　(1)生字拼读比赛
　　第一轮：开火车读，跳格子，教师正音。
　　第二轮：检查读，重点检查困难学生，给予帮助。
　　第三轮：去掉拼音读词语比赛
　　(2)巧记生字比赛
　　第一种方法：给生字组词记生字(记忆“船、弯、坐、只)
　　第二种方法：