什么是大自然的启示?
就是人在观察、体验自然中现象中受到的启发。我们身处在大自然中,风霜雪雨、花开花落、鸟叫虫鸣……这些都属于自然现象。我们可以从动植物的生长中体会生命的顽强;从月圆月缺中得出珍惜亲人团聚的美好时光的启示……眼前的这些自然现象让你有所思考,让你有所顿悟,这些收获都是大自然的启示。
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(1)发明:动植、物与仿生学:人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启发并进行模仿,研制成功新的仪器,机械。 例如:猫爪——爪子手套和脚套 含羞草——自动防防盗铃 鸭脚掌——水上鞋锯齿草——锯 荷叶——伞 萤火虫——日光灯 松鼠的尾巴——降落伞 蝴蝶——燕尾服……
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(2)发现: 植物:含羞草的秘密、猪笼草的秘密、牵牛花为什么会变色…… 动物:蜘蛛吃食、烟灰水除蚜虫、狗不会迷路、壁虎的尾巴断了还会动… …
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3)感受“品质”:蚂蚁——合作互助;蜜蜂——团结、分工的精神;蜗牛——坚持不懈;小草——坚忍不拔;蜘蛛织网——坚持不懈;小溪——要有目标,才能成功;大树——无私奉献……
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一、写作范围:两个主题:1、发明:发现问题——解决问题(素材附后)2、发现:(感受品质):二、你打算选哪个主题作文?三、写作指导:标题:《XXX的启示》、《由XXX想到的》、《我发现了XXX的秘密》、《从动物身上得到的启示》、《直接以观察到现象为题》、《大自然,人类的老师!》、《XXX的力量》、
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开头:交代事情的背景:时间、地点、人物、事由。例1:一大早,我在外公家的墙角处发现了一张蜘蛛网,好奇心驱使我捉来一只蚂蚁放在网上。例2:一个星期六的上午,我呆在家没事干,于是便到处闲逛,突然,我看见前面有一只蜘蛛,好像正在吃东西,走近一看原来蜘蛛正在吃蚊子。
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中间:重点写自己从动植物身上观察到了什么、发现到了什么、得到哪些启发、想发明什么。思路1:谈谈从动、植物身上观察到了什么、发现到了什么、得到什么启示;思路2:在观察、发现、启发的基础上,想发明什么;说明自己要发明物品,说明构造和作用。
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结尾:1、谈感受。例1:动物身上有很多本事等着我们去细细观察,认真研究,从而会有更多的发明。例2:看着这棵沙漠玫瑰的一天天长大,让我知道,无论在多么困难的情况下,都要像沙漠玫瑰一样努力、坚强。自然与人间,万事与万物,莫不同此一理啊! 2、首尾呼应:例:大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!
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,我们走进过大自然,观察过动、植物的生长和其它自然现象。我们可以写动物带来的启示,也可以写植物带来的启示,或者写某自然现象带来的启示。
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【例文1】 蜗牛的启示
雨后,我到草坪上玩耍,镶嵌着露珠的草坪像被洗过似的,显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉,奏出了优美的音乐,“滴答──滴答──”“真好听啊!”我情不自禁地发出感叹。
(描写式开头,关注事物。)
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