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物联网物联网技术应用国赛样题
2015 年全国职业院校技能大赛高职组
“物联网技术应用”赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：GG-049
赛项名称：物联网技术应用
英语翻译：IOT technology application
赛项组别：高职组
赛项归属产业：电子信息产业
二、竞赛目的
通过竞赛，检验高职学生在物联网组建、物联网产品配置与应用、
物联网应用系统开发等方面的关键技能和职业素养，以及对质量、效
率、成本和规范的意识。
通过竞赛引领相关专业的教育教学改革与专业建设，满足物联网
技术应用领域快速增长的人才需求；促进社会对物联网应用技术相关
职业岗位的了解，提高社会对高职专业人才的认可度，提高高职学生
的就业水平。
通过竞赛，进一步促进专业教学内容更新与教学方法改革，深化
校企合作，引导专业教学方向调整，以适应物联网产业快速发展及高
度关注物联网应用技术的趋势，进一步促进物联网技术（包括自动识
别、网络传输、应用开发等）的普及。
三、竞赛内容
（一）竞赛内容概要
竞赛通过对物联网工程应用实训系统的操作使用，涵括了智慧社
区、智能环境监控、智能商业、智能农业等物联网主题应用。
序 占 考核内容
名称
号 比
物联网行业应用标 考核参赛选手对于物联网行业典型行业应用的
1 10%
准和知识 技术标准、理论知识的考核。
对各类传感器、识别设备、无线传感网等物联
物联网工程环境安
2 25% 网设备进行安装、配置，对物联网网络传输层
装部署
进行连接和搭建。
对感知层设传感器、智能网关、嵌入式设备等
物联网感知层设备
3 20% 进行安装、配置、开发和调试，实现要求的功
配置调试
能。
PC 端 对移动互联应用场景中的功能进行设计，并按
物联网应 应用开 20% 照功能设计要求进行移动应用的开发、测试和
4 用开发与 发 提交。
调试 移动应 对应用的 PC 端的应用功能进行设计，并按照功
20%
用开发 能设计要求进行 PC 端应用的开发、测试和提交。
考核参赛选手在职业规范、团队协作、组织管
5 职业素养 5% 理、工作计划、团队风貌等方面的职业素养成
绩。
（二）竞赛时长
共 4 个小时。
（三）考核技术要点
传感器技术、数据采集技术、ZigBee 传输技术、射频识别技术、
条码识别技术、无线网络技术、嵌入式技术、智能终端技术。
（四）考核知识与技能
1. 认知型知识：包括物联网基础知识、物联网设备认知、物联
网技术认知、物联网应用认知：
（1）物联网基础知识
了解物联网的基本概念，认识物联网三层架构；
（2）物联网设备认知
认识、了解和熟悉各种常见的物联网设备，如感知类的温湿度传
感器、烟雾传感器、火焰传感器等，识别类的超高频 RFID 读写器、
高频读卡器、条码扫描枪等，终端类的移动互联终端等，通讯类的串