初中生语文学习兴趣培养研究.pdf

②三先阳坤范女爹硕士学位论文初中生语论文作者: 学科专业: 指导教师: 培养单位: 培养类别: 完成时间: 沈阳师学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:蕊拯拯日期: 五雌[,) 培养研究文学****兴趣缺失的现状,本文选取初中生语文学****兴趣培养这一常谈常新的课题。本文在初中生语文学****兴趣的培养研究这一论题上的价值有:一、制定科学有效的初中生语文学****兴趣问卷;二、提出可行的培养初中生语文学****兴趣具体措施。在问题的提出、分析、解决过程中,本文使用了历史研究法、调查研究法、定量分析法、案例分析法。论文内容包括四部分: 首先,概述初中生语文学****兴趣。这部分内容分别对兴趣、学****兴趣、初中生语文学****兴趣的内涵、特点、形成过程等维度进行论述,目的使读者能从宏观上把握初中生语文学****兴趣的框架和体系。其次,对初中生语文学****兴趣进行调查研究,得出重要结论。在经过预测闷卷编制及施测、正式问卷编制及施测两阶段后,我们制定出了经统计检测信度和效度较好的初中生语文学****兴趣问卷(问卷包括五个维度:功用性、无助感、愉悦感、厌恶感、吸引性,共 21个题项)。我们使用问卷对有代表性的被试进行调查,得出以下结论:(一)影响初中生语文学****兴趣有五维度:愉悦感、功用性、厌恶感、无助感、吸引性:(二)初中生语文学****性别上具有差异,体现在初中女生比男生情感更丰富、初中女生对功用性和厌恶感的体认高于男生;(三)初中生语文学****年级上具有差异,体现在初三学生心智显著成熟于初一、初二学生,初三学生社会化程度显著高于初一、初二学生。再次,提出初中生语文学****兴趣的培养措施和方法。针对调查结论,我们在结合教学实践基础上从三个层面提出培养初中生语文学****兴趣的途径和方法:(一)消除初中生语文学****的无助感和厌恶感,清除语文学****兴趣产生的障碍;(二)正确认识语文学****的功用性, 引发语文学****兴趣;(三)增强语文学****吸引力和愉悦感,强化语文学****兴趣。最后,我们总结研究过程和结论,反思研究中的不足并对深化研究进行展望。初中生语文学****兴趣作为一个复杂的论题,笔者试从创新调查手段的角度切入研究, 力图给深化研究者和实践操作者提供学理依据。关键词:初中生,语文学****学****兴趣,问卷编制 H The Study ofCultivating the Interest ofJuniors in Learning Chinese Abstract The imerest ofjuniors’deficiency inlearning CKnese is allunsolved problem inChinese paper chooses how tocultivatejuniors’interest inlearning Chinese aLsa‘oplc according tothecurrentsituation· The significances of thispaper ale,first,the author designs alleffectiVequestlo伽【alre about iuniorS,imerestS inlearning ,the author putsfor啪帕a solutlon abom cultivatingjuIliors,mtereSt inlearning methods ofthispaper used are qualitatiVe analysis,investigation,case analysis andhistorical reVie眦 This paper includes fourparts: First’misp印er summarizes juniors’interest inlearning Chinese,and discuSses ab0Iut the ,and theprocesses offormation of theconcepts,which are Interest, 1eamiIlgimerest,junior's purpose ofthispart is tomal∞readers 1earn about t}1eframework andsystemofjuniors’i