中国音乐简史及名作欣赏(二).docx

《中国音乐简史及名作欣赏 2》课程教学大纲
课程名称
中国音乐简史及名作欣赏
1
课程编码
2101012
课程类型
专业必修课
课程性质
专业主干课
适用范围
全日制音乐专业本科 1
学分数 学时数
32
先修课程
实验/实践学时
中国民族音乐
0
1
课外学时
一0…
考核方式
考试 i
执笔者
审核者
1
1
制订单位
音乐舞蹈学院
制订日期
2012/11/25
一、教学大纲说明
（一）课程的地位、作用和任务
本课程是音乐教育专业必修课程，培养学生建立符合客观实际的历史文化观，加强并提高对中国音乐文化 发展的认识，展望中国音乐的未来之路。
（二）课程教学的目的和要求
通过教学，使学生识记并理解自古以来中国历史各时期的音乐特征、音乐风格、音乐思想、重要音乐事件 和有代表性的音乐家及其作品，主要通过听赏和讲述使之掌握中国音乐历史的发展规律和进程，提高综合艺术 素养和审美鉴赏能力。
（三）课程教学方法与手段
i 、在教学过程中要求理论联系实际，精讲多听，注重对学生理解能力和综合素质的培养。
、本课程要遵循系统性、科学性、趣味性、深入浅出、循序渐进的原则。
、注重音乐教学的特点和规律， 加强引导和启发式教学， 丰富授课手段，运用多媒体和音像资料进行教学。
4、纵横贯穿的教学方法：使得学生既能了解同一时期（横向）所发生的音乐史实，又能联系同一音乐事 件在不同历史时期的（纵向的）发展轨迹。这项任务一部分在课堂教学完成，另一部分学生在课后巩固、思索 和归纳。
（四）课程与其它课程的联系
与其他音乐史论课一样具有对史实纵向思考的同一性；对民族音乐课程有一定启发和支持作用；作品的欣 赏和讲解能提升学生对技能课部分****唱****奏作品更深入的理解。
（五）教材与教学参考书
刘再生.《中国音乐史简明教程》..
陈应时，陈聆群.《中国音乐简史》..
刘再生.《中国古代音乐史简述》..
汪毓和.《中国近现代音乐史》（第二次修订版） .人民音乐出版社；华乐出版社 .2002.
二、课程的教学内容、重点和难点
（一）教学内容
、明清时期的中国音乐
、清末民初的中国音乐
、十九世纪二十年代的中国音乐
、十九世纪三十年代的中国音乐
5、十九世纪四十年代的中国音乐
6、主要作家作品综述
7、建国后的首乐简史
（二）重点和难点
1、宋、元、明、清以降戏曲音乐发展线索与脉络
2、清末民初以来戏曲、曲艺等音乐种类的繁荣与发展
3、“西学东渐”后，中国音乐的发展状况 三、学时分配
教学内容
各教学环节学时分配
采用何种多媒体教学
早IJ
（讲授要 点）
主要内容
讲 授
实 验
讨 论课 外
其 它
小 计
手段
1
明清时期民间歌曲、歌舞、 说唱
2
常规、视听媒体
2
明清时期戏曲、民族器乐
2
常规、视听媒体
3
明清时期乐律理论、曲谱与 记谱法及其他
2
常规、视听媒体
4
清末民初音乐概况、学堂乐 歌
2
常