四年级信息技术教学计划.doc

四年级信息技术教学计划.doc2013-2014 学年第一学期
信息技术教学计划
四年级 贾小玲
一、教材分析
小学信息技术（四年级） 》教材的主要内容是 Word 文本处理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能，整册内容由浅入深、从易到难。
教材内容主要包括 word 的简单应用，包括制作月历、简历、课程表等一些表格的
应用，同时还介绍了一些应用软件的安装和网上下载功能，最后介绍了网络安全方面的
一些知识。
二、学情分析
学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。三、教学目标
、掌握 word 的编辑、排版等的基础知识，并能针对相关
的练****进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做
到学以致用。
、 整理、加工，能够利用 word 完成一份比较完整的小报。
，培养学生运用网络开展有意义的学****及增强活动的意识
和能力。
，知道应负责地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使
用****惯和责任意识，培养学生通过自己研究解决问题的能力。
四、教学重、难点
word ，完成电子作文、名片、表格等的制作。
，培养学生网络方面的****惯和技能。
、处理、应用，学****应用 word 软件解决实际问题。
、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，
在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，
培养学生创新意识。
五、提优补差措施
在课堂上有意识给学生制造机会，现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学****兴趣。从而提高优生的自主和自觉学****能力，进一步巩固并提高中等生的学****成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学****成绩，并培养较好的学********惯，形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学********惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。