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小学文明之星事迹材料.doc

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小学文明之星事迹资料
我是三年级四班学生苏萌祺一个踊跃长进开朗爽朗的阳光小女
孩我有很多兴趣喜好特别喜爱念书读各样有利的书读了书就能把 “秀
才不出门便知天下事〞我对念书产生了极大的兴趣书在我眼前打开了
一个神气的窗口跟着年龄不停增添我和书的关系也愈来愈亲密书桌
上床柜里、椅子上各处都摆满了很多书课余时间其余同学都在活动时
总能看到我捧起书本静静阅读的身影每日夜晚我都会聚精会神地拿
书来看在书海里尽兴地游览着直到深夜妈妈也常来敦促我赶忙睡觉
我依据老师和父亲母亲的介绍阅读了大批的书本读完了中国古典四大名
著中的?水浒传?、?三国演义?、?西游记?除了名著以外我还喜
欢看少儿小说神话故事、寓言故事等方面的书本
书香伴我成长培育了我勤苦研究的学****精神和优异的思想质量
在学****的道路上我拥有激烈的求知欲勤于动脑善于思虑每学期的学在学校奇光异彩的独一汇演和各样主题教育活动中常常会看到
我的节目多念书读好书并有优异的念书****惯坚持做念书笔录使我的
知识面扩大了语言底蕴深沉了词汇丰富了念书明理念书益智书中的
精神书中的事迹给我注入了行进的动力同时也推进了我不停有新的
成绩我的表达能力都源自于书海中的收获更难得的是书中的营养书
中的智慧推进了我在各方面的进步提升是我成为同学们学****的好榜
样在我的带动下我班念书氛围浓烈我会切记： “书山有路勤为径学海
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无涯苦作舟〞的古训我会切记： “在科学上没有平展的大道只有那些
不畏艰险勇于登攀的人材有希望抵达光辉的极点的教育百折不回在
书海中扬帆起航披荆斩棘争取早日抵达更为光辉的彼岸置身于一方
有书的天地它睿智的灵光会将我们的双眼照射迥然有神与书中形色
各异的人和事交融在一同便会发掘生命的深意摔倒没什么爬起来继
续向前走; 失败没什么全部再重新开始 ; 伟大没什么走开平庸全部都
微小; 成功没什么未来不会到此结束书会使我们受伤的心灵获取安慰
会使我们的思想变得坚毅书令我得益不浅它像我的良师不时辰刻指
导着我的行动为我的行进引导方向先人念书为求：“黄金屋颜如玉〞
而我念书小而言之为己为家为未来 ; 大而言之为党为国为人民***壮
志在心中一腔热血心灵朱熹以前说过：念书有三到心到眼得手到也就
是说在阅读时我们要多做念书笔录每当我碰到一些优美词句时总会
摘抄下来当读到一些名著时我总会先认识该书的作者以及该书的创
作背景以便更为理解这本书同时当一本书阅读时我也会去总结这本
书的故事粗心和人物性格这样将会方便我再次阅读一开始不过将这
个作为一个优异的阅读****惯却没想到这个好****惯会在考试中助我一
臂之力念书破万卷下笔若有神以前的我词语生涩语句不通就连小小
的片段练****都写不好可是此刻因为阅读量的增添优美词句的累积使
我的写作水平大幅度的提升我不单会将阅读坚持究竟还要影响身旁
的同学让他们爱上阅读一个个美好的童话故事既风趣又充满了丰富
的想象力一篇篇出色的作文不单让我从中学到了丰富的知识也学到
好多写作的手法和技巧好玩的漫画书也让我领会到了语言的风趣与
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风趣这些丰富的彩的书本让我感觉了书中的魅力对念书充满了兴趣
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此刻我已经阅读了好多本书了老师告诉我们阅读的时候累积好词好
句于是我让爸爸妈妈也帮我收集了好词好句并装订成册有的贴在家
里的墙上每日我都会看上几遍记准它们储存在自己的大脑里在念书
没有感想时我会随时写下念书心得因为有了必定的阅读根基考试时
阅读理解总会能拿高分书上看到过的案例写作技巧我会活学活用于
自己的写作中老师说我写作已经有了必定的水平
念书不单丰富了我的视线并且还提升了我的写作能力更是让我
懂得了好多道理如 ?雷锋日志? 中的雷锋不计较个人得失就算是到了
生命的终点他心中仍是想着他人让我理解风险的一世最漂亮 ?老人与
海?中那位不折服于风暴勇于抗击的老者让我看到了既使困难再大只
要有勇气和坚毅全部都会变得很微小我深信只需好好念书就不会辜
负老师和父亲母亲对我的培育的希望和他们所付出的心血
李佳桐是东胜区第九小学五 2 班中队的队员自 xx 年9 月进入九
小以来向来担当体育委员职务他认真学****团结同学热情帮助有困难
的同学并能坚持主动安排好老师交给的任务是老师的好帮手同学们
的好朋友他平时爱看书善于动脑敢讲话是一名独立自主勤学生在体
育方

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