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小班艺术教案春天.docx

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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小班艺术教案春天.docx小班艺术教案：春天
活动目标：
加深对春天的认识，初步理解第一段歌词，学会跟唱。
萌发对春天喜爱的情感。
活动准备：
各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。
活动过程：
一．韵律活动：《春天》
带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；
幼儿坐到位后，请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物；
请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答）
二. 欣赏旋律，感受乐曲欢快情绪，知道歌曲的名字
教师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎
么样？
引导幼儿再次倾听歌曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动作，
告诉幼儿这是一首春天的歌，名字叫做《春天》
三. 新授歌曲
教师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说你听到些什么？
教师范唱第二遍，可以边唱边画；
教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步理解歌词，可以让幼儿
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轻轻跟唱；
4. 教师带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵 1—2 遍；
幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱 1-2 遍；
在《春天》的伴奏下，幼儿做欢快动作。活动延伸：
建议带领孩子观察春天的动物，植物的变化，引导孩子用自己的
身体动作模仿。
加深对春天的认识，初步理解歌曲内容，学会跟唱歌曲；
萌发对春天喜爱的情感。
活动准备：
各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。
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