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辛弃疾词两首.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约5页 举报非法文档有奖
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总课题辛弃疾词两首序号总课时 3 课时课题《水龙吟. 登建康赏心亭》《永遇乐. 京口北固亭怀古课型新授课学****目标 1 、赏析《水龙吟》,运用联想和想象,领悟其中情与景浑然交触的意境。 2 、赏析《永遇乐》,能准确说出词中的典故,并理解其中寄寓的情思。 3 、背诵并默写《水龙吟》《永遇乐》。学****过程预****案【自主学****一、了解作者与写作背景,知人论世: 1 、导入新课: 铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞(1 )该对联写的是谁? 辛弃疾(2 )写了哪两方面的内容? 辛诗的豪放风格, 与东坡齐名;对南宋朝廷的一片忠诚; 2 、作者: 辛弃疾, (南宋)词人。字幼安、号稼轩,山东历城人。作品题材广阔,风格多样,以豪放风格) 为主,善于用典,也善于白描,开拓了词的疆域,提高了词的表现力。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。有人这样赞美过他:稼轩者,人中之杰,词中之龙。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。辛弃疾生于金国,少年抗金归宋,曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师,谥忠敏。现存词 600 多首, 著名词作《水调歌头(带湖吾甚爱)》、《摸鱼儿(更能消几番风雨)》、《满江红(家住江南)》、《沁园春(杯汝来前)》、《西江月(夜行黄沙道中) 》等。作品集有《稼轩长短句》。 3 、背景介绍: 《水龙吟》作于淳熙元年( 1174 ) 辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时, 时年 35岁。这时, 他自江北率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到朝廷的重用。那是因为他有着几种特殊的身份,使得朝廷对他不能信任:一、他是仕金官员的后代;二、他曾参加过农民起义军;三、他是个意志坚决的主战派。辛弃疾这三重身份,都触犯了当权者的忌讳。所以,朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感受压抑,内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对着大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。《永遇乐》写于开禧元年( 1205 ), 时年 66岁。这之前, 辛弃疾因政敌的弹劾而被罢官。先后被闲置达八年之久!直到嘉泰三年( 1203 )又被朝廷召人京师,并派他出任镇江知府,这首词便是在镇江任上所作。这时宰相韩侘胄想用北伐做幌子来笼络时人,以提高自己的威望,扩大自己的权势。辛弃疾正是在这种情况下来到镇江任职的。他本以为到这里能有所作为,可以积极备战练兵,积蓄军事实力,准备北伐。但很快他便发觉了韩侘胄是为了邀功, 只想草率出兵; 而朝廷则毫无北伐复国之意。于是作者深感失望和气愤! 他登上了北固亭时, 联想起历史上这里的人和事, 再回忆自己的经历, 并对照自己的现实处境, 更加感到悲愤不平! 便以怀古为名, 借用历史典故,把自己的一腔怒气和怨恨尽情地在这首词中发泄了出来。: ①青山遮不住,毕竟东流去。②旧时茅店社林边,路转溪桥忽见③七八个星天外,两三点雨山前④众里寻他千百度, ——蓦然回首,那人却在灯火阑珊处⑤千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。三、通读全词,结合注释,给下列词语注音。遥岑( cén) 玉簪( zān) 螺髻( jì) 鲈( lú )鱼堪脍( kuài) 倩( qiàn) 揾( wèn) 舞榭( xiè) 狼居胥( xū) 佛狸祠( BìLíCí) 【合作探

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