长方形和正方形周长计算导学案.docx《长方形和正方形周长的计算》导学案
长方形和正方形
课题: 课型: 编号:
周长的计算
本周养成好****惯:
1、使学生进一步理解周长的概念,通过探究理解、掌握长方形、正方形的
学****目标: 周长计算方法,并获得学****成功的体验。
2、培养学生动手操作及概括能力。
时间预设:一课时
学****过程
一、温故知新
1、什么叫做周长?
2 、长方形的长有
条,宽有
条,长方形的对边
,正方形的四条边
都 。(思考,可不填写)
二、自主学****合作交流 (交流自主学****成果)
自主学****课本 85 页,思考以下问题:
怎样计算长方形和正方形的周长?有哪些方法?你最喜欢的方法是什么?能否讲给大家听?
三、展示交流(一组展示,其余补充、评价)
四、归纳总结:
1、要计算长方形的周长先要知道长方形的
个宽 起来, 就是长方形的周长。
算法一 : + + + =
算法二: × =
和
各是多长,再把
个长和
×
=
+
=
算法三 : ( + )
× =
总结:长方形的周长=
(用文字表示 )
2、边长是
8 厘米的正方形的周长的算法有:
算法一:
。
算法二:
。
总结:正方形的周长=
(用文字表示 )
五、过关检测:
(一)填一填
1、一个长方形长
4 厘米,宽
2 厘米,它的周长是
(
)
。
2、边长
4 分米的正方形相框,它的周长是
(
)
。
(二)列式计算
1、一块长方形的台布, 长 5 分米,宽 4 分米,在它的四周绣上花边, 花边长多少分米?
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