课外阅读计划-下.doc

课外阅读计划-下.doc初中学生课外阅读活动计划（下学期）
我校以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的, 以建设有品位加特色的“阳光读写”书香校园为落脚点，树立大阅 读观，拓宽学生学****知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅 读文化、阅读精神，培养学生的学****兴趣和自主学****能力，为学生的 终身学****和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外 阅读活动计划。
一、 活动目标
通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风 气。
通过活动的开展，使学生养成良好的读书****惯。
通过读书活动，使学生学会读书，学会学****br/>二、 活动构想
制定切实可行的读书计划；
营造良好的读书氛围。
三、 建立组织
组长：胡育
副组长：何林
组员：七、八、九年级各科语文教师教务处职员
四、 具体措施
时间落实。我校七、八年级每周开设2节课外阅读指导课，并列入 课表，专时专用；周一至周五每天中午12:50-1:20为每日课外阅读 必读时间，确保学生课外阅读在校时间为30分钟。
保证阅读数量。要求本学期必读：七下两部：《骆驼祥子》、《海底 两万里》；八下一部：《钢铁是怎样炼成的》；九下一部：《儒林外史》；
七年级下必须泛读：《简爱》，八年级下：《艾青诗选》；要求七年级可 采取诵读和自读结合的做法，每学期要保证学生读3本书；八、九年 级学生每学期至少读2本书，其他阅读数量不限。
各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若 干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书 口号。
各班建立图书角。充分利用学校图书馆现有资源及学生自愿订阅的 图书，保证学生有书可读，有好书可读。
活动落实。“自信来自鼓励****惯决定人生”我们定期开展一些班 级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能 多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多 样，如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会， 好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的学生，满足学生的荣 誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自 学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。
指导落实。教师的指导，主要是引起兴趣，提示方法。阅读的方法 指导也是多样化，可以指导理清情节，评论人物;可以提几个思考题， 要求读后回答；可以指导欣赏语言、写法；可以看录像，欣赏音像资 料提供的内容，指导写观后感等等。对课外阅读指