病理学_组织损伤与修复课件.ppt

病理学绪论一、病理学的概念(研究对象和任务) 二、病理学在医学中的地位病理学是桥梁课病理学课程的定位(重点、骨干、必修课) 病理诊断的意义科研方面三、病理学的基本内容、学****方法病理解剖学和病理生理学 general pathology systemic pathology 四、病理学的研究方法(一)人体病理学研究方法 ,简称“活检”( biopsy ) ,简称“尸解”( autopsy ) ?判断死因?发现新的疾病、确定传染病、地方病、中毒?法医尸解?大量积累教学、科研资料 ( cytology ) (二)实验病理学研究方法 、组织培养(三)其它方法:免疫组化、电镜、图像分析、分子生物学技术、流式细胞术等第二章细胞和组织的适应、损伤与修复第一节细胞和组织的适应性反应一、萎缩( atrophy ) 概念: 发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小类型生理性萎缩病理性萎缩神经性萎缩废用性萎缩压迫性萎缩营养不良性萎缩全身性萎缩组织萎缩顺序内分泌性萎缩举例教学要求?掌握各种变形、坏死的概念、病理变化和结局?掌握肉芽组织的概念、结构、作用和结局?熟悉萎缩、变性、肥大、增生、化生的概念及特点?熟悉再生的概念和组织细胞的再生能力?了解创伤愈合、骨折愈合过程及影响因素?了解凋亡的概念及坏死与凋亡的区别?(三) 几个概念?(pseudohypertrophy ) ?( hypoplasia ) ?不发育( agenesis ) ?( atrophy ) ?4. Simonds 综合征?病理变化肉眼:( 图1、图2、图3图4) 光镜: 图 1 脂褐素电镜: