幼儿园教师专业技能大赛活动总结.doc

幼儿园教师专业技能大赛活动总结为了提高教师的专业技术水平, 展示教师才能, 促进教师相互交流,相互学****共同提高。 2012 年3 月,我园开展了教师专业技能大赛。参赛老师经过充分的的准备,以自己的最佳状态迎接这次比赛。本次专业技能比赛共分五大块内容:一、讲故事及自我介绍;二、自弹自唱;三、舞蹈;四、绘画;五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能, 幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下, 共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中, 尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分,充满着青春的活力和无限的创造力,充分发挥了自己的潜能,但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点, 老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践; 认真学****纲要并领悟其指导意义, 在论述题中都有自己的独特见解。在大赛进行的全过程中,我们欣喜的看到了成绩,也看到了不足, 年轻教师在理论考核上失分很多,有很多常见的基础知识都判断失误, 说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学****不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项, 在此次比赛中教师进步不大, 还需加强指导学****比赛是教师学****的平台,结果并不重要,最重要的是要以赛促教, 这才是比赛的真正意义。此次活动的开展, 给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台, 提供了一次相互学****的机会, 同时使大家找准自己的薄弱点, 并从各个途径加紧自我提高, 真正达到了激励学****促进提高的目的, 对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学, 成为全能型教师打下扎实的基础。华洋幼儿园教务处 2012 年3月 30日 2012 年幼儿教师基本功竞赛活动总结(2012-06-18 13:11:58) 转载▼标签: 杂谈 2012 年度的青年教师基本功大赛是历年来参赛选手最多的一年,共有来自 17 所公民办幼儿园的 73 位教师参加了竞赛。由于幼儿教师的竞赛项目较多, 幼教室精心安排, 认真组织, 3月 20日提前开始比赛,于 4月9日圆满结束。本次比赛为青年教师搭建了锻炼成长展示自我的平台, 达到了预期的目的。通过比赛, 发现了一批基本功扎实、有潜力的青年教师, 与此同时,也看到了许多年轻教师身上所存在的问题,就本次竞赛情况,总结如下: 第一、一般基本功竞赛弹唱、绘画、舞蹈是幼儿教师必备的基本功,本次青功赛对幼儿教师的基本功进行了“检阅”, 技能技巧竞赛内容有: 边弹边唱、舞蹈和玩教具制作三大部分, 分别于 3月 20 日上下午进行。本次参赛教师们高度重视, 利用休息时间积极练****精心准备。比赛当天, 教师们精彩的弹唱和优美的舞姿, 赢得了评委和选手们的阵阵掌声; 而一幅幅形象生动、精致而富有童趣的玩教具制作也凸显了幼儿教师的聪明才智。但有长必有短, 比赛中也出现的一些问题需要引起重视: 1. 舞蹈表演时注意表情、服装与乐曲的搭配, 动作要大方到位, 同时要了解各民族舞蹈的特点,例如:印度舞是光脚跳,有的教师身穿印度风格的表演服,脚穿运动鞋,很不搭配,细节很关键。 2. 边弹边唱比赛中,许多教师出现弹奏声音高,演唱声音小,评委听不到歌声,而且个别教师出现演唱时音不准、延长音没有唱够,附点节奏不准确, 3∕4 拍和 6∕8 拍