大班主题活动计划——我是环保小卫士.doc

一、主题由来: 当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”, 随着这些口号的提出, 人类环保意识正在觉醒, 环保教育迫在眉睫。孩子是祖国的未来,是 21 世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识, 意义重大而深远。作为一名幼儿教师, 从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我认为: 幼儿园环保教育旨在培养幼儿关心周围环境, 珍惜自然资源, 爱护自然界生物的意识。让他们从小就开始直视和参与环境保护活动,幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识,将来的环境会因他们而更美好。二、网络建构图: 我是环保小卫士环保小发明环保小卫士地球我们的家园三、主题活动预期目标: 1. 欣赏周围优美整洁的环境,感受大自然的美丽。 2. 喜欢表演有关环境保护的童话剧,能用绘画、唱歌等方式表达对环境的热爱。 3. 运用废旧物品设计美观的小玩具或装饰品。 4. 积极查找有关环境保护的资料,了解环境保护的基本常识。 5. 知道世界环境日、植树节,知道环保的意义,具有初步的环保意识。 6. 乐意与同伴分享保护环境的经验,能自觉维护周围环境的整洁,节约能源和自愿。 7. 喜欢收集和阅读有关保护环境的图书和信息。 8. 乐意参与创编环保儿歌、歌曲等,对环保故事、趣事感兴趣。 9. 对周围环境的环境保护文字符号感兴趣。 10. 参与种植活动,在维护环境卫生的劳动中,懂得保护自己的安全。四、分题活动目标及内容: 分题活动一: 《地球我们的家园》活动目标活动内容 1. 知道地球是人类的家, 了解自然环境与人类的关系。 2. 初步了解水的用途,复****水的三态变化。 3. 欣赏周围优美整洁的环境,感受大自然的美丽。 4. 知道呼吸的重要,爱护自己的呼吸器官。 5. 初步了解光合作用是植物的呼吸,及光合作用给我们带来的好处。 1. 综合活动:同住地球一个家 2. 综合活动: 水是个宝 3. 语言活动:地球生病了 4. 综合活动: 《谁需要呼吸》 5. 综合活动: 《植物的光合作用》分题活动二: 《环保小卫士》活动目标活动内容 1. 引导幼儿用绘画的形式表现自己愉快的心情。 2. 激发幼儿的环保意识,保护的我们的“绿色呼吸”。 3 .通过收集资料,了解地球环境遭受破坏的具体行为。让幼儿了解空气污染对地球造成的危害。 4. 了解植物的本领——在阳光下会呼出氧气, 吸进二氧化碳, 帮助我们清洁空气。 5. 知道废弃物可以分类再利用。 6. 知道保护环境要从自己做起, 从小事做起。 1. 谈话——我为家园出份力 2. 艺术活动《我们喜欢绿色呼吸》 3. 艺术活动——植树好处多 4. 综合活动:我喜欢优美的环境 5. 综合活动:了不起的清洁工 6. 艺术活动——植树好处多 7. 综合活动:我喜欢优美的环境分题活动三: 《环保小发明》活动目标活动内容 1. 通过角色扮演, 体验地球急需被保护的意识和心理。能够大胆地扮演角色, 通过肢体语言表现角色特征。 1 .环保小剧场 2. 做做玩玩——旧光盘巧利用 3. 综合活动——消除空气污染有办法 2. 利用光盘的形状, 尝试利用废旧光盘创作各种各种造型。 3. 了解消除空气污染的简单办法。尝试用绘画方式想象设计消除空气污染的科学幻想。 4. 尝试利用废旧物品制作玩具或装饰品, 增进对变废为宝的理解。 5. 尝试运用艺术表现形式宣传环保。 4. 艺术活动——小小购物袋(主题. 歌曲) 5. 环保创意多 6. 童话剧——地球就诊记五、主题活动计划及效果分析: 分题一《地球我们的家园》活动 1 :综合活动——同住地球一个家(主题) 活动目标: 1. 知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系。 2. 培养环保意识,促使孩子形成积极的环保行为。 3. 发展注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑,动口的学********惯。活动准备 1. 地球仪、“动物世界”录像片、动物玩具、图片若干 2. 让幼儿知道,我们的生存是和环境分不开的,理解爱护环境、保护环境的重要性。理解“同住地球一个家”的含义。活动过程 1. 观察周围的环境。利用户外活动或郊游的机会,引导幼儿观察周围的环境。欣赏花草树木的美。启发幼儿发现:花草树木生长在什么地方?花草树木的生长都需要什么?(水、空气、阳光、土壤等) 2. 欣赏图片和录像片。教师事先录好“动物世界”和世界各地自然景观片断,然后和幼儿一起欣赏。启发引导幼儿: 你看见了什么?你认识哪些动物?它们生活在哪里? (山、河、湖、海等) 3. 观察地球仪。(1) 教师教幼儿观看地球仪的方法,认识地球仪上的各种标志(山、海、河、陆地、城市、平原等)。(2) 在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原, 教师介绍中国、北京和自己居住的地方。(3) 谈一谈你去过哪些地方?爸爸、