小学植树应用题详解.docx

小学植树应用题详解
小学植树应用题详解
小学植树应用题详解
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植树问题 【含义】 按相等的距离植树， 在距离、棵距、棵数这三个量之间，已知其中的两个量，要求第三个量，这类应用题叫做植树问题。
【数量关系】 线形植树 棵数＝距离 ÷棵距＋ 1 环形植树 棵数＝距离 ÷棵距
方形植树 棵数＝距离 ÷棵距－ 4
三角形植树 棵数＝距离 ÷棵距－ 3
面积植树 棵数＝面积 ÷（棵距 ×行距）
【解题思路和方法】 先弄清楚植树问题的类型，然后可以利用公式。
例 1 一条河堤 136 米，每隔 2 米栽一棵垂柳，头尾都栽，一共要栽多少棵垂柳？
解 136÷2＋ 1＝ 68＋1＝ 69（棵）答：一共要栽 69 棵垂柳。
例 2 一个圆形池塘周长为 400 米，在岸边每隔 4 米栽一棵白杨树，一共能栽多少棵白杨树？
解 400÷4＝ 100（棵）
答：一共能栽 100 棵白杨树。
例 3 一个正方形的运动场， 每边长 220 米，每隔 8 米安装一个照明灯，一共可以安装多少个照明灯？
解 220×4÷8－ 4＝ 110－4＝106（个）
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答：一共可以安装 106 个照明灯。
例 4 给一个面积为 96 平方米的住宅铺设地板砖，所用地板砖的长和宽分别是 60 厘米和 40 厘米，问至少需要多少块地板砖？
解 96÷（ ×）＝ 96÷＝ 400（块）答：至少需要 400 块地板砖。
这个工作可让学生分组负责收集整理 ,登在小黑板上 ,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面 ,引导学生关注社会 ,热爱生活 ,所以内容要尽量广泛一些 ,可以分为人生、 价值、理想、学****成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去 ,除假期外 ,一年便可以积累 40 多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料 ,写起文章来还用乱翻参考书吗 ?
例 5 一座大桥长 500 米，给桥两边的电杆上安装路灯， 若每
隔 50 米有一个电杆，每个电杆上安装 2 盏路灯，一共可以
安装多少盏路灯？
解 （ 1）桥的一边有多少个电杆？ 500÷50＋1＝ 11（个）
（2）桥的两边有多少个电杆？ 11×2＝ 22（个）
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学****模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，