《风筝》读书笔记.docx

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《风筝》读书笔记
《风筝》读书笔记1
　　新学期里，我们学了《风筝》这一课知道了每个人的理想不一样，每个人做出的风筝也不一样。
　　我们书上的小朋友有的风筝是水兵帽，有的风筝是飞机、蝴蝶、瓦片等等，我的风筝呢?是一个大机枪，因为我的理想是当一个武器发明家，为国家多发明几个武器。李祎晨的风筝像一件可爱的衣服，衣服上有可爱的大熊猫，有很多的动物，因为她长大后想当一个时装设计大师，做很多很多的可爱漂亮的衣服，五颜六色，各种各样的衣服，也都可以做出来让大家满意。黄远的风筝是一个水彩笔，因为她长大了的理想是当一个画画大师，画出很多美丽的画出来，为生活增添色彩，让生活充满乐趣。而那个爱心风筝是我妈妈的，因为每个人的妈妈都想让自己的孩子学****好，身体健康，快乐地成长，好好学****天天向上，她们就开心了，爸爸和妈妈一样，想让我们成为有用的人，他们也非常爱自己的孩子。每个人的希望不一样，每个人的梦想也不一样，只要大家有目标，刻苦学****就一定能完成目标。
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　　我们的风筝带着我们的理想越飞越高，越飞越远
《风筝》读书笔记2
　　其实在认真看这本书，之前就尝试着看了好几次，但是最后都不了了之。最近因为参加京东共读活动，主办方又推了这本书，所以才拾起书本。在看书之前，朋友已经给我剧透了。
　　在我看来阿米尔很自私，童年一直渴望父爱，却无法得到，心又非常敏感，经常在父亲的对哈桑的细节上嫉妒他，找机会贬低他，最后因为害怕而背叛他。长大后活在内疚当中，最后在与阿塞夫的打斗中才放下之前的内疚。
　　哈桑是我最同情与喜欢的人物，他纯洁，对任何人都没有坏心眼儿，对主人忠诚，对朋友真诚。把阿米尔当成真正的朋友，喜欢把一切错误都归咎于自己，在自己受伤之后还能原谅背叛自己的人，重情重义。在书中他是弱者，自己他的后代也是弱者。但是他儿子比哈桑勇敢，敢说出内心的想法。
　　这本书从第八章开始我就开始悲伤，心里就感到难受，我为哈桑被阿塞夫欺负而悲伤，为阿米尔的沉默与胆小感到愤怒。但看到后面，感情基调就淡化了，因为每个人都有自己的难处，就像故事情节中，哈桑儿子再也不想去孤儿院一样，即使在外人看来，孤儿院很安全，阿米尔会经常去看他，只要开出证明，他就可以跟阿米尔回美国，就可以结束一切噩梦一样，在我们看来这是很简单的事，但是索拉博就是不愿意，因为孤儿院给他带来了心里伤害，他惧怕，所以宁愿死也不愿意再进去。
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　　每个人所做的一切，自有他的原因。他有他的过去，我们也有自己的过去。
《风筝》读书笔记3
　　《追风筝的人》是利用零碎时间读完的。它讲述的是一个出生在富裕家庭的少爷阿米尔成长的故事，也让我领略了不一样的阿富汗，那里从前也是一片祥和，有着古老的传统------追风筝。
　　虽然生活优渥，然而阿米尔成长的并不快乐，他渴望得到父爱，但和父亲似乎总有一道不能逾越的鸿沟。因为一次风筝比赛的胜利，赢得了父亲的心，但也失去了自己的最好的兄弟哈桑，让他对自己的自卑和软弱低了头。随后阿富汗战争的爆发，阿米尔和父亲辗转来到了美国。阿米尔以为从此可以忘却一切，但却仍然夜夜备受煎熬。他在等一个赎罪的机会，终于收到了来自父亲好友的来信，告诉他了一条重新做回好人的路，路上他一直努力的想去抓住过去，但一切都似乎被战争所摧毁。想紧紧握住过去却又从指尖流走。似乎一切都太迟了！他想重新做回好人，他想抚养哈桑的儿子来为自己赎罪，让他像风筝一样自由，也是想解放自己心灵。却一次次被生活所打破，最终也只能得到一丝安慰而非自己内心的宽恕。
　　主人公的一生都在为自己当初犯下的错误而赎罪。他无法正视自己的内心，从来都没有把哈桑作为自己的兄弟看待，只是仆人和玩物。当他问哈桑能不能为他吃泥巴，哈桑的内心是崩溃的；当他用石榴扔哈桑祈求哈桑可以还手以求安慰自己卑鄙的内心时，哈桑是崩溃的；当他诬陷哈桑偷窃时，哈桑更是心如刀绞。
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