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无 衣
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背景简介
《秦风·无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的气势雄壮、激昂豪迈的出征歌。
秦国与居住在我国西北部的西戎接壤，他们经常发生战争。从秦国方面来看，这次战争具有保家卫国的正义性质，诗中表现出了秦国人民同仇敌忾、踊跃参军，奋勇出征的爱国热情和精神。
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朗读欣赏
无衣（秦风）
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇。
岂曰无衣？与子同 。王于兴师，修我 ，与子 。
泽
矛戟
岂曰无衣？与子同 。王于兴师，修我 ，与子 。
裳
甲兵
偕行
偕作
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问题探讨
1、结构上有什么特点？有何作用？
重章复唱的特点：
章与章句式对应，诗句大同小异，只在各章对应的位置换几个字。《诗经》善用这种手法，。
重章复唱的作用：
？
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不同之处：
所穿战服 所用兵器 思想行为
问题探讨
2、分析三节诗内容上的不同之处。
袍　 戈矛 同仇
泽　 矛戟 偕作
裳 甲兵 偕行
战袍　　 长柄武器 一样仇恨
内衣　　 长柄武器 一起行动
下裙　　　　铠甲兵器 一起赴战
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重章叠唱
递 进
（统一思想）
（统一行动）
（统一征战）
同袍——戈矛——同仇
同泽——矛戟——偕作
同裳——甲兵——偕行
秦国人民抗击西戎入侵的军中战歌
问题探讨
3、主题内容
团结友爱
不计困难
积极响应
齐心备战
同仇敌忾
勇赴战场
主题：
表现了秦国人民团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神
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重章叠唱
递 进
（统一思想）
（统一行动）
（统一征战）
同袍——戈矛——同仇
同泽——矛戟——偕作
同裳——甲兵——偕行
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4、重章复唱的作用
所穿战服 所用兵器 思想行为
作用有二：
（1）渲染战斗的紧张气氛；
（2）强烈表现战士们同仇敌忾、为国征战、英勇抗敌的英雄气概和爱国主义精神；
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读一句诗要读出句内的节拍，读一章要读出章内的节奏、语气语调。
岂曰/无衣？与子/同袍。
——反问语气 ——肯定语气 （稍停）
王于/兴师，修我/戈矛，与子/同仇。
（快连） （稍停） （感叹语气）
问题探讨
5、朗读品味
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学生仿写
岂曰无衣？与子同袜。王于兴师， 修我战甲，与子同驾。 
岂曰无衣？与子同裤。王于兴师，修我金鼓，与子同墓！
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岂曰无衣？与子同履。王于兴师，修我刀戟，与子齐举。 
岂曰无衣？与子同靴。王于兴师，修我斧钺，与子同决！
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