小学生日常行为规范解读.doc

亲爱的同学们: 早上好! 从走进校门的那一刻起, 你就成为一名小学生了, 那怎样才能做一个合格的小学生呢?今天开始, 我们就来解读《小学生日常行为规范》,并一起学****一首行规儿歌。准备好了吗? 首先请跟我读:爱护国旗唱国歌, 脱帽行礼要肃立。这句儿歌对应的是:《小学生日常行为规范》的第一条: 尊敬国旗、国徽、会唱国歌, 升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员行队礼。中华人民共和国的国旗是五星红旗, 旗面为红色, 长方形, 左上方缀黄色五角星五颗, 四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党, 小星象征广大人民, 表示亿万人民团结在中国共产党周围。我们的国歌原名是《义勇军进行曲》, 现名是《中华人民共和国国歌》。中国的国徽图案内容包括国旗、天安门、齿轮和麦稻穗, 象征工人阶级领导的以工农联盟为基础地人民民主专政的新中国的诞生。在国徽中, 天安门图案作为民族精神的象征, 齿轮、麦稻穗象征工人、农民阶级。为什么要尊敬国旗和国徽, 会唱国歌呢?因为尊敬国旗和国徽, 会唱国歌是我们每一个同学热爱祖国的表现。也是尊敬和热爱我们祖国的大好河山; 尊敬和热爱中华民族五千年的历史和文化; 尊敬和热爱从 1840 年鸦片战争到 1949 年中华人民共和国成立这 100 年, 中国人民革命斗争的光荣历史和伟大的成果; 尊敬和热爱我国社会主义革命和社会主义建设以及改革开放所取得的伟大成就。因此,每当升降国旗、国歌奏响的时候,我们都要肃立、脱帽、行注目礼, 少先队员要行队礼, 以表示我们对革命先烈的敬仰和缅怀之情, 表示我们作为祖国儿女与伟大母亲之间的血肉联系, 决不能嘻嘻哈哈、说话、做小动作。尊敬国旗、国徽和会唱国歌作为《小学生日常行为规范》的第一条, 就是要求每一个小学生爱祖国要从一点一滴做起, 从每天的行动做起,培养同学门的爱国主义的精神。同学们,请跟我读: 爱护国旗唱国歌, 脱帽行礼要肃立。今天的解读到此结束,我们明早再见! 亲爱的同学们: 早上好! 从走进校门的那一刻起, 你就成为一名小学生了, 那怎样才能做一个合格的小学生呢?今天, 我们继续解读《小学生日常行为规范》, 并一起学****一首行规儿歌。准备好了吗? 首先请跟我读: 孝顺父母听教诲, 勤做家务善待人。这句儿歌对应的是《小学生日常行为规范》的第二条: 尊敬父母, 关心父母身体健康, 主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。尊敬父母也是我们中华民族的优良传统。同学们, 从你们出生到现在, 谁也算不清父母为你的生存和成长付出的辛劳。从你们牙牙学语到蹒跚学步, 晚上盖被子, 生病时送医院, 上学时每天接送, 父母操了多少心呀, 流了多少汗水和泪水。这就是我们为什么要尊敬父母的原因,在现实生活中,我们怎样做到孝敬父母呢? 首先, 要听从父母的教导, 不调皮捣蛋, 不能粗暴无理地顶撞他们,在家做个好孩子,在校做个好学生,争取好成绩,培养好品行。这就是你对父母的最大孝敬。其次, 要对父母有礼貌, 每天外出或回家向父母问好, 要学会关心照顾父母, 对父母问寒问暖, 为父母分担家务, 尽量自己料理自己的事情, 还可以帮爸、妈做一些力所能及的事情, 比如, 洗碗、叠被子、扫地、擦地板等把房间打扫的干干净净, 这些都是孝敬父母的具体表现。同学们,请跟我读:孝顺父母听教诲, 勤做家务善待人。昨天儿歌还记得住吗?连起来读一读? 爱护国旗唱国歌, 脱帽行礼要肃立。孝顺父母听教诲, 勤做家务善待人。今天的解读到此结束,我们明早再见! 亲爱的同学们: 早上好! 从走进校门的那一刻起, 你就成为一名小学生了, 那怎样才能做一个合格的小学生呢?今天, 我们继续解读《小学生日常行为规范》, 并一起学****一首行规儿歌。准备好了吗? 首先请跟我读: 尊敬师长有礼貌, 团结互助爱他人。这句儿歌对应的是《小学生日常行为规范》的第三条: 尊敬老师, 见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。我们中华民族是一个尊师重教的民族。我国古代伟大的教育家、思想家孔子就特别尊师重教, 他曾千里迢迢到函谷关去向另一个思想家老子恭敬请教。孔子本人有“弟子三千, 贤人七十”, 也都很尊敬自己的教师, 同学们应该向孔子学****尊重我们的教师, 那么我们该如何做呢? 当然, 做法是努力学****认真听课, 不懂就问, 完成老师布置的作业和老师交给的任务, 做一个品学兼优的好学生, 这是对老师最好的回报。其次, 每天进校时向老师问好, 离校时要说: “老师再见! ”, 在校外见到老师时也要问好。与老师说话一定要用尊称。早上、中午进校时在校门口见到老师一定要问好, 少先队员的要行队礼。《规范》要求的尊敬师长不仅包括尊敬师长,也包括尊敬长辈。在学校里,长辈包括所有的学校领导、教师、门卫、清洁工以及其他人员