小学六年级语文复****测试卷卷首语: 亲爱的同学们, 小学六年, 无数次语文学****无数次活动, 更有无数的收获, 让我们在此展示一下自己吧!请你做到书写工整,卷面整洁,它将以 2 分计入卷面总分。基础知识部分( 38 分) 第一部分“按要求写字、词、句”。( 23 分) 1 、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。(8 分) chu ǎimó piāofútáo zuì shūcài ()()()() zhà ngdān xiànmù diāosùyùhán ()()()() 2 、选字填空。(2 分) 撒洒( )泪告别( )腿就跑座坐( )井观天( )无虚席 3 、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。(7 分) ①翠绿( )滴②( )而不舍③舍( )忘死④所向披( ) ⑤一鼓( )气⑥( )山峻岭⑦目( )口呆⑧司空见( ) 其中是描写自然景物的, 另外再写一个; 其中是形容优秀品质的, 另外再写一个; 其中是形容恢宏气势的, 另外再写一个。 4 、古诗积累( 4 分) ①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《》;描写送别情景的有《》;描写将士边疆生活的有《》;描写月亮的诗有《》。描写儿童生活的有《》,请写出写儿童活动的诗句: ,。②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只知其然,不知其所以然。老师知道后,教育我说:“纸上得来终觉浅, 。” 5 、按课文内容填空(1)、过去的日子如;如。选自《》作者是。(2)、《两小儿辩日》是选自《》, 记录了。告诉我们严谨的治学态度。 6、说说下面的句子用了哪些修辞方法。(1) 、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。() (2) 、我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。( (3) 、一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。() 7 、缩写下面的句子。(1) 、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。(2) 、正太郞漫不经心地走到小狐狸的窝旁。阅读部分( 37 分) (一) 《螳螂捕蝉》节选 12分少年说:“花园里有一棵树, 树上有一只蝉。蝉高高在上, 悠闲地叫着, 自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗? ”少年接着说:“是的, 黄雀伸长脖子正要啄食螳螂, 却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。 1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语: _____________________________ ,告诉我们__________________________ ___________________________________________________________ 。3分 2 、根据短文内容填空。 3+2 分蝉眼前的利益是_____________ , 身后的祸患是________________ ; 螳螂眼前的利益是______________ ,身后的祸患是_______________ ;黄雀眼前的利益是____________
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