读诵国学经典,传承中华美德.doc

一、活动主题: 诵读国学经典传承中华美德二、活动目的: 1. 使学生理解国学的含义, 体验学****国学的欢欣和喜悦, 掀起学生学****国学的热潮。 2. 弘扬中华民族优秀传统文化, 提高学生的文化修养和思想道德素质。 3. 激发学生热爱祖国的真挚情感, 引导学生积极参加各项爱国活动,全面提高自己的综合素质。三、活动时间: 2014 年 10月 15日四、活动地点: 二五中队教室五、活动对象: 二五中队全体少先队员六、活动内容: 1. 展示优秀人物故事。 2. 诵读经典美文。 3. 队员畅谈活动收获。七、活动准备: (一) 结合山西省少工委“讲真话、献爱心、懂感恩”主题活动, 在全市中小学校广泛开展“读国学、知礼仪、常感恩”主题系列活动, 通过以诵读、表演、实践等活动形式, 引导红领巾与经典同行, 与文明同在, 增强少年儿童感恩意识和明礼诚信的行为, 特制定本次活动。(二)教师准备 1. 深入学生, 详细了解班级学生的具体情况, 为开好队会做准备工作。 2. 确定主持人,队会发言人,拟写队会主持词。(三)学生准备查找并学****经典诗文,学****中华传统文化。八、队会活动具体过程: 预备部分: 1. 各小队长向大队长报告人数 2. 大队长向中队辅导员报告大队长: 全体立正。( 跑步到辅导员面前, 互敬队礼) 报告辅导员, 本中队应到少先队员 26人, 实到少先队员 26人, 队会活动准备就绪,请您和我们一起参加队会! 辅导员: 接受你的报告, 并预祝本次队会圆满成功! 互敬队礼, 大队长跑步回原位。正式仪式部分,程序如下: 1. 出旗。 2. 唱队歌。 3. 大队长讲话。(宣布活动目的、活动意义。) 4. 大队长:宣布二五中队“诵读国学经典, 传承中华美德”主题队会现在开始。请主持人上场, 大家掌声欢迎。( 主持人上场, 与中队长互敬队礼,大队长回到自己的位置) 队会活动具体过程: 甲:五千年的传统文化博大精深! 乙:五千年的国学底蕴深厚绵长! 甲:中国的国学,是中华民族延续文脉、沟通情意的灵犀一线! 乙:中国的国学,是华夏儿女继往开来、和谐发展的文化根基! 甲: 国学,是以儒学为主体的中华传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等。乙:今天,我们一起走进国学,去聆听华夏五千年的心声。甲:(领诵) “凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”乙:下面进行第一个环节:名人小故事。请高含岳同学为大家讲述“唐伯虎”的故事乙:听了这个故事,请大家谈谈自己的看法……大家说得真好! 下面请褚韶婕同学为我们讲“张良”的故事。甲:张良对老人的“尊敬”让我们佩服,可见诚信也很重要。乙:下面请次文业同学为大家讲“一诺千金”的故事。乙: 听了这么多的故事, 请大家跟着音乐, 舒缓一下此时的心情, 进入第二个环节: 文学擂台赛。请同学们聆听《春江花月夜》、《满江红》的配乐朗诵。甲:此时,我是小记者,我想请问各位同学,从这首《满江红》爱国古诗中你感受到了什么? 甲: 说的真好, 希望我们每位同学都能流利地背诵出这首爱国古诗,学****先人的爱国情怀,立志为祖国做出自己的贡献。乙:中国不仅是诗的国度,还是一个礼仪之邦。读了《论语》, 才知道何为君子?读了《三字经》, 才知道何为孝敬?读了《弟子规》, 才知道何为圣人? 下面有请第一组同学来读《三字经》, 请第二组同学来读《论语》,