小学作业批改记录(上).doc

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【精品文档】第 1 页
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年二班
教 师
包双梅
作业内容
Unit1 A 抄写单词
批改日期
2015、9、1
作业反馈
优 秀 者
刘瑞婷 包志强 敖佳慧 曹梅花
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
进 步 者
吴家慧 萨日娜
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
较 差 者
包中天
孙晓伟
王革命
错误点
1..四线格式不对。
。
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题
不会用四线格写单词。
矫正方案
课堂上26个字母的大小写。
怎样标准四线格上写单词。
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年三班
教 师
包双梅
作业内容
Unit1 A 抄写单词
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【精品文档】第 2 页
批改日期
2015、9、2
作业反馈
优 秀 者
王佳才 乌倩倩 包文香 董静茹
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
进 步 者
李达尔罕 徐云静
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
较 差 者
***
温佳豪
错误点
字母的格式不对。
写错字母。
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题
大小写格式比较乱。
矫正方案
课后让学生多写26个字母的大小写。
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年一班
教 师
包双梅
作业内容
Unit 1 A 同步练****册
批改日期
2015年9月7日
作业反馈
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【精品文档】第 3 页
优 秀 者
梁心结 查娜 刘艺萌
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
进 步 者
青花 红艳 谢娟
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
较 差 者
包永强
吴一凡
陈浩男
错误点
书写单词
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题
大多数学生都能正确书写和认读单词。
矫正方案
教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年一班
教 师
包双梅
作业内容
Unit 1 做卷子
批改日期
2015年9月8 日
作业反馈
优 秀 者
韩佳伟 王文杰 刘艺萌
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
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【精品文档】第 4 页
进 步 者
包永强 杨永晴
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
较 差 者
丽梅
李峰
错误点
。
。
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题
不会连词成句，连得比较乱。
矫正方案
增加相关练****重点帮助有困难的学生。
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年一班
教 师
包双梅
作业内容
Unit 1 B Let’s learn
批改日期
2015、9、10
作业反馈
优 秀 者
梁心结 查娜 刘艺萌
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
进 步 者
青花 红艳 谢娟
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
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【精品文档】第 5 页
较 差 者
包永强
吴一凡
陈浩男
错误点
书写单词
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题
大多数学生都能正确书写和认读单词：
teacher’s desk computer fan wall floor
矫正方案
教师帮助学生理解字母印刷体与手写体的区别。
作业批改记录表
学 科
英语
年 级
四年三班
教 师
包双梅
作业内容
Unit 1 同步练****br/>批改日期
2015年9月11日
作业反馈
优 秀 者
郭壮 王佳才 孙悦
对优秀者提出表扬，继续发扬优点
进 步 者
包新宇 包美辰
加以表扬、给予鼓励，指出此次作业优点
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【精品文档】第 6 页
较 差 者
徐娜
王志豪
王佳乐
错误点
选择题
针对存在问题，提出改正意见，指导方法，发现优点
共性问题