204-课题开题报告与研究方案的撰写方法.ppt

课题开题报告与研究方案的撰写方法
普陀区教育局教科室张丽萍
第一部分
一、课题开题报告与研究方案的含义与作用
1、开题报告:就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
2、研究方案:就是课题确定后,研究人员在正式开展研究之前制定的整个课题研究的工作计划。
二、写好开题报告和研究方案应做的基础工作
1、选题。就选择研究的方向与内容。
立足实际
关注热点
选择合适的切入口
2、了解本领域研究的基本情况
别人的研究
本人的条件
3、要掌握与我们课题相关的基础理论知识
普陀区2010年省级立项课题
“三表学习,灵动课堂”教学设计研究
培养“三大习惯”与德育有效性的研究
海洋非物质文化遗产在综合实践活动中传承的研究
舟山区域特色生态班级文化建设的策略研究
初中作业改革研究与实践
以“博客”和“播客”整合平台为路径的海岛渔农村小学教师专业成长的探索与研究
海岛小学开展生活教育及PISA评价应用的实践研究
PISA评价引领小学课堂教学生活化的实践研究
运用中外体育游戏预防和治疗学生心理障碍研究
初中学生书画院的组建与运行机制探索
海岛民俗体育活动进入课堂的实践与研究
普陀区2011年部分市级课题
大班幼儿渔家休闲体育活动的实践与研究
幼儿园生命教育的实践研究
培养“五小好公民”的幼儿道德教育的实践研究
运用绘本培养幼儿健康心理的实践研究
基于学习维度理论的地理教学模式的探索
迁移理论在高中英语阅读教学中的运用研究
九年一贯制学校语文教研组建设的实践与研究
家校互动实施孝义教育的实践与研究
初中综合文科教师命题效能的实践研究
初中生家庭实验系列活动的实践与研究
初中动漫制作校本课程的开发研究
第二部分 课题研究方案的结构与写作要求
不同的研究方案的结构虽有所不同,但设计研究方案的主要内容和一般要求可大致归结为八个方面:课题依据;研究目标;研究范畴(内容);研究方法;研究步骤、进度;研究策略;预期成果;课题研究保证措施。
一、课题名称:
1、名称要准确、规范,不能有结论性的口气。
《舟山市教育现代化进程研究》、《海岛地区0-3岁婴幼儿早期教育服务模式实践与研究》、《小学民工子女及弱势群体道德教育的实验研究》、《提高高中生话题作文能力的策略研究》《初中数学作业评语的研究与实践》
《这里的天空静悄悄》、《激扬真正的创造》《良好习惯养成教育研究》、《生命教育课程化的研究》、《学科教学中德育渗透的研究》《集中识字口语突破》、《新时期师生关系研究》《语文教学中突破性教学研究》《培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率》《泡进英语朗读的魔罐里——探究小学英语各年级有效朗读的训练方法与实践》《初中语文作业有效性研究与实践》
2、名称要简洁、不能太长。
一般按“有意义、可研究、有创新、问题明确”的要求。
1、低年级小学生产生错别字的心理分析
2、优生与后进生学习方法比较研究
3、小学生环保教育教材与课程设置研究
4、音乐氛围的创设对教学效果影响的研究
5、电脑与作文教学
6、叶圣陶阅读教学理论研究
7、研究性学习与教育的未来
二、课题研究的目的、意义:    研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。
“实施3+x方案后,化学学科作为一门选考科目,其教育、教学必将受到一定影响。如何在当前的形式下进一步提高高中化学教学和教育水平,这是化学教学者所面临的一个急待解决的问题。本课题正是以3+x对高中化学教学的影响为引线,以1999届至2001届为观察样本,运用观察、统计、访问等现代教育科学研究方法,……研究如何在3+x实施过程中调整教学模式,提高学生综合素质等问题,为在教学改革的新形式下提高高中化学教学水平进行有益的探讨”。
三、课题研究的指导思想(理论依据、原则等)
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向,符合什么要求等,这个方向或要求可以是哲学、政治理论,也可以是政府的教育发展规划,也可以是有关研究问题的指导性意见等。