411人类的起源和发展.doc

七年级生物教研组集体备课
人类的起源和发展
主备人：韩红梅
参加修改教师：
【自主学****br/>学****目标
认同人类起源于森林古猿。
尝试采用对比的方法，比较四种现代类人猿与人类的异同、人类起源发展过程中不同阶段人类的形态特征，描述人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面的变化。
说出人类起源于森林古猿，人类是在与环境相互作用中进化来的。
学****重点、难点
重点：人类起源于森林古猿，人类起源和发展的过程
难点：采用对比的方法观察四种现代类人猿、人类的起源与发展的示意图，总结
人类在起源和发展过程中，在形态、使用工具等方面的变化。
自主研****br/>导学新知
关于人类的起源自古就有多种说法，人们普遍认同有论据支持的达尔文进化论
知识构成
类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
人类的进化历程
现代类人猿和人类的根本区别
学法指导
关于人类起源问题，可以采用对比的方法比较现代类人猿与人类的异同（如：
运动方式、制造工具的能力、脑发育程度等）
2、关于人类发展，我们只能利用化石来研究。同样可以采用对比的方法，比较人类发展过程中不同阶段人类的形态特征，比较发展过程中在使用工具方面的不同等
3、在研究人类发展过程中，分析人类与环境的关系，由适应环境到改变环境。体会人类是在与环境相互作用中进化来的。
导学过程
导入：动物大聚会，猩猩跑到人面前说：“咱们的关系最近，……”猩猩为什么会这样说呢？我们一起来观察对比黑猩猩和人类。
1. 人类和黑猩猩在运动方式、制造工具的能力和脑发育程度等方面有什么根本的区别？
运动方式不同。类人猿主要是臂行，人是直立行走
制造工具能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是一般不会制造工具；人类可以制造并使用简单和复杂的工具
脑发育程度不同。类人猿脑容量约400ml，无语言文字能力；人脑容量约为1200ml，语言文字能力强
2. 现代类人猿与人类的差异与哪些自然变化有关？
地壳剧烈运动、气候剧烈变化
3. 现代类人猿和人类的关系是？
4. 人类的祖先是？
5. 现代黑猩猩会变***吗？
6. 人类发展起因是什么？发展过程是怎么样的？
交叉检查
小组内结的“对子”相互检查“预****检测”中的内容
问题汇总
起源和祖先什么关系
【合作交流】
交流讨论
从猿到人的进化过程？
方法：地质考察、寻找古人类化石和遗物证据等。
起源原因：（提示,地壳剧烈运动使地球的自然环境发生了哪些变化？自然环境的变
化对森林古猿的生活产生了哪些影响？）
地壳剧烈运动时间：1千万~2千万年前
起源时间
人类起源时间：750万年前

环境的变化和森林古猿自身形态结构的变化 朝直立行走的方向发展
发展
运动和行为方式的改变 取食方式的改变
前肢解放 使用