风筝课件《风筝》PPT课件10.doc

风筝课件《风筝》PPT课件10.doc风筝课件《风筝》 PPT课件 10
鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人。 1902 年被选派赴日留学，先学
医，后弃医从文。鲁迅在 1918 年 5 月，首次以“鲁迅”作笔名，发
表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，正式开始了辉煌的
创作生涯。鲁迅先生一生写作 1000 万字。 短篇小说集《呐喊》 《彷
徨》，中篇小说《阿 Q正传》就中国现代文学史上的杰作。 散文诗集：
《野草》（含《风筝》、《雪》等作品 ) 《故乡》。
评价鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。
听朗读课文按照要求，思考：①课文是介绍风筝这种工艺品的吗？（不是）②风筝在全文中起什么作用？（贯穿全文）③试着用一句话概括这篇文章的主要内容。
课文记叙了 儿时的“我”粗暴地毁掉了弟弟的风筝，后来知道自己错了，准备向弟弟道歉，而弟弟却不记得了，而“我”的心情却变得很沉重的事。
④课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国正处在什么社会吗？（ 1925 年、半殖民地半封建社会）
⑤文章记叙的顺序有哪几种？本文记叙的顺序是什么？（顺序、倒序、插叙）
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自学检查
、读准下列红色汉字的字音丫杈 憔悴 模样
嫌恶 可鄙 什物惊惶 瑟缩 惩罚虐杀 宽恕
堕落 蜈蚣
伶仃
、形近字。
嫌 怒
赚 恕
诀 堕
决 坠
抉
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精读课文，思考领悟
指名读第 1—3 自然段，思考：
、“我”和弟弟对风筝的态度有什么不同？用“﹏”画出弟弟喜欢风筝和做风筝的语句， 作者是从哪些方面来写的？读一读有什么感受。
、“我”之所以嫌恶风筝， 不许弟弟放风筝的原因是什么？ “我”当时是怎样做的，可见“我”是个怎样的人？
、“我”这样做，弟弟恨“我”吗？为什么不恨“我”？
、为什么“在我看来是笑柄，可鄙的。”？
学****第 4 自然段，思考：
（1）我在什么情况下知道自己错了？理解句子： “游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”
儿童玩游戏是天性，是理所当然的，是正当行为。游戏能使儿童活泼、健康、聪明，儿童能在游戏中获取知识，在游戏中增长智力，在玩游戏中增进友谊， 在玩游戏中提高能力。 适当玩游戏对于儿童有益无害。
（2）“我的惩罚终于轮到了”中“我的惩罚”指什么？
（3）文中所说的“幼小时候的这一幕” ，具体指前面的哪一件事？
（4）“于是幼小时候的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿
佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 ”读一句，你感悟到了什么？（感悟到作者内心的愧疚与忏悔，心情十分沉重，深深地自责。 )
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分段，我能行
浏览课文，想一想给课文分几段，每段写什么？
一（ 1—3 自然段）：写“我”看到风筝想到当年粗暴毁坏小弟弟
做的风筝给他造成的伤害。