[班级活动策划书]班级活动.docx

本人的文档，下载后可任意编辑
2
[班级活动策划书]班级活动
一：[班级活动]班级活动策划书参考
在班级这个大家庭里，曾发生过许很多多好玩的事情。接下来是我为大家预备的，期望对大家有帮衬。
　　【活动目的】： 培育班级同学的团队精神和协作的本事，提高班集体凝集力，增进班级间的友情，丰富同学们的课余生活
　　【活动名称】：大家一起来，我要我精彩。
　　【活动主题】：just for fun
　　【活动时间】：暂定**晚上
　　【活动地点】：多媒体教室、期望能在操场进行
　　【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的。
　　【活动内容】：
　　一、活动
　　联谊活动能在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
　　二、主持人致活动开幕词，活动开头。
　　三、消遣嬉戏环节
　　注：节目的选取和挨次能依据详细状况作出相应的调整。
　　节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （动脑合作节目）
　　目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝集力
本人的文档，下载后可任意编辑
2
　　对象：各小组成员
　　道具：脑筋急转弯问题，奖品
　　嬉戏规章：
　　1。 平均每组有两到三个问题。
　　2。 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
　　3。 回答错误的谜题能再度作答。
　　4。 每组答对问题，主持人发放奖品。
　　节目三：我猜我猜我猜猜猜 （动脑动手合作型节目）
　　道具：纸和笔、预备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品
　　人数：两人一组，可多组参与
　　嬉戏规章：嬉戏开头表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为推测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动做给推测者看，当表演者表演完，推测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（留意：动能用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右犯难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。需要裁判数名，现场自愿报名
　　节目四：合力吹气球（动手合作节目）
　　目的：沟通协作本事，借着分工合作来完成任务
　　人数：每组限六人
本人的文档，下载后可任意编辑
3
　　道具：主持人预备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）
　　嬉戏规章：
　　1。 分两组，但每组必需要有六人。
　　2。 主持人请每组每人抽签。
　　3。 首先，抽到嘴巴的必需借着抽到手的两人帮衬来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
　　节目五：其他常规消遣节目 （高校生独有才艺表演节目）
　　事先找好一些有才艺表演经历的同学，预备好消遣节目，例如：吉他，独唱等。
　　节目六：七拼八凑
　　此嬉戏适合晚会最终，掀起高潮。
　　要求：参与人数30人—50人为佳，分成4—5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份能是精致的糖果（能分的）
　　主持人要求大家分组坐好（肯定要有男有女）
　　将嬉戏规章告