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敬爱父母长辈
余庆小学 教师：吴燕君 2011年8月31日
教学目标
认知：
１．知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。
2．懂得少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。
3．明确应该怎样正确处理与长辈之间的矛盾。
情感：
1．产生敬爱父母长辈的感情。
2．愿意做敬爱父母的好孩子。
行为：
1．对父母长辈有礼貌。
2．关心、体贴、照顾父母长辈。
3．接受父母长辈的教导，用温和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。
4．与兄弟姐妹团结友爱。
教学过程
一、导入
作为一名少年儿童，应该怎样做才能使家庭和睦呢？（要孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹，当好家庭小主人）
对，要使家庭生活幸福美满，对我们来说，最重要的是要敬爱父母长辈。这节课，我们就学****敬爱父母长辈》。
板书：敬爱父母长辈
1．自读课文，思考：为什么要敬爱父母长辈？怎样做才算是敬爱父母长辈呢？
2．我们为什么要敬爱父母长辈呢？
（l）我们的父母长辈勤恳工作，为社会主义建设做出了不同程度的贡献，你们谁愿意说说爸爸妈妈的工作情况？
（2）父母长辈也为我们的成长付出了大量的心血。父母长辈是怎样关心你成 长的？哪些事情给你的印象最深？
（3）敬爱父母长辈，也就是要孝敬父母，尊敬长辈，这是我们中华民族的传统美德，（板书：传统美德）是每一个人都应当具有的最起码的品德。
3．我们应该怎样敬爱父母长辈？（板书：有礼貌）
要关心、体贴和照顾
接受教导
，更不能以不礼貌言词代称，言语上：用敬称，阿姨、叔叔、爷爷、奶奶……，交谈中多用“您”
行动上：无论什么场合，给长者让座，让长者先坐，都是尊敬的表示
如果路上看到老人行动不便，可以主动掺扶上下台阶，过马路。帮他们提东西。
其实尊敬，是由内而外散发出来的，如果有这样的心，即便是你什么都不做，长辈也都是可以感觉到你的真诚的
、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
①早起后问爸爸、妈妈早上好。
②睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
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③父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
④过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
⑤过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
⑥当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
⑦当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈辛苦了。
⑧自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
、学****思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对长辈有意见，应礼貌地指出。
，不要请客送礼。
三、巩固练****br/>1．说一说：请学生谈一些孝敬父母长辈的事例。
2．议一议：请学生谈看法。
3．想一想：请学生谈做法。
4．教师总结，提出要求：
待客做客礼仪
余庆小学 教师：吴燕君 2011年8月31日
[教学目的]
1、 知道待客、做客的礼仪常识，教育学生做客要有礼貌，待客要热情大方；
2、在做客、待客的表演活动中，充分体现互相交流、互相沟通、友好相处的美好情感。
[教学重点、难点]
使