中班美术《花奶牛》教案.doc

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中班美术《花奶牛》教案
中班美术《花奶牛》教案包含了，活动目标是画出奶牛明显的外形特征，尝试表现奶牛的不同动态，乐意在集体面前介绍自己的作品。
活动目标:
，尝试表现奶牛的不同动态。
。
活动准备:
1.《小朋友的书美工》

活动过程:
一、讨论:看过奶牛图片后的感受
我们看了奶牛之后，谁来说说你看到的奶牛是什么样子的
(讨论过程中，教师要引导与鼓励幼儿说出奶牛的明显特征，如:大大的身体、黑黑的花纹、大大的乳房等，并帮助幼儿了解奶牛身体各部分的基本形状，以利于幼儿通过绘画表现奶牛的基本特征。)
二、布置任务
教师:我们已经在活动室墙上布置了一个奶牛场，下面，我们每个人来画一只自己喜欢的奶牛，把它放在墙上的奶牛场里，让它们和我
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们做朋友。
三、教师示范讲解
四、幼儿画奶牛，教师巡回指导。
使用《小朋友的书美工》第21页花花奶牛指导幼儿观察作画步骤示意图，说说作画的步骤，学****用两种方法画奶牛。
重点引导幼儿画出奶牛的明个显特征，并表现奶牛不同的动作形态。
五、请幼儿介绍自己的作品请幼儿大胆介绍自己的作品，并给自己的奶牛起一个自己喜欢的名字。
师:谁来介绍一下自己的作品呢说说你画的奶牛是怎么样的在干什么
师:给你的奶牛起一个好听的名字吧。
六、展示作品
引导幼儿将自己画好的奶牛剪下，粘贴在布置好的奶牛场里。
教学反思：
奶牛与我们人类的生活密不可分，孩子们都知道我们平时喝的牛奶是从奶牛上挤出来的。但现今的孩子大多生活在城市里，都没有接触了解过真正的牛，通过本次活动引导幼儿认识奶牛，了解奶牛的明显特征。
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在活动的过程中，教师首先引导幼儿说出奶牛的明显特征：大大的身体、花花的身