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幼儿园托班第二学期个人总结
东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，何不抓紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么如何避开教学总结最终成为流水账呢?下面是我整理的幼儿园托班其次学期个人总结,欢迎阅读与保藏。
幼儿园托班其次学期个人总结1
光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，在这匆忙消逝的时间中，我们用辛勤努力收获了家长的满足和微笑，用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。总结一年来的小班管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中擅长发觉自身工作不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。
一、常规培育
在我们三位老师的亲密协作下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目标，为孩子创建平安、欢乐、温馨的生活学****环境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们仔细负责、耐性细致地为每个家长挚友、每个孩子服务。在开学初期，为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，刚好和家长沟通沟通，让孩子能开快乐心上幼儿园，在短较时间里适应和喜爱上了集体生活。经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都取得了可喜的进步，特殊是在幼儿的动手实力方面，老师下了肯定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小挚友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢迎。










在幼儿的常规培育方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采纳适合小班幼儿的方式进行训练，培育幼儿听从指挥和集体观念的好****惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为****惯培育得好，会为以后的生活、学****打下良好的基础。
培育小挚友高兴奋兴上幼儿园，入园后主动向老师小挚友问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”。让幼儿学****礼貌用语，增加文明意识。教学嬉戏活动中听从老师指挥，主动主动参加集体活动。学会宁静地倾听和参加表演。户外活动前两个小挚友拉手站队，玩耍时不推也不挤、不东张西望，主动参加各种嬉戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号，学会遵守嬉戏规则!我们教化孩子要相互关切、相互照看，学会谦让。










二、教化教学方面：
1、教学活动中，有目的、有安排引导幼儿主动参加、主动学****引导他们学****用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的实力。教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学****和生活，让幼儿在嬉戏中轻松开心地学****是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合，嬉戏与学问相结合，调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、主动性，让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问，驾驭更多的技能。
2、在自主性嬉戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的与人交往的实力，能做到了和小挚友友好相处，有礼貌的沟通。
3、敬重、信任、支持幼儿，给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿的活动须要、爱好及教化要求随时撤换和更新活动内容，保证幼儿有足够的嬉戏时间、空间和材料。

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