鼻子的结构及画法教案.doc

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?速写五官之鼻子?
一、 说教材 
1、 教材的地位和作用： 
由于实****该校没有配备美术教材，我根据我国美术高考的考试科目：素描、色彩和速写这三门主课的重要地位，并就高一学生目前的学****状况，讲?速写五官之鼻子?这重要一课。速写是素描教学中必不可少的内容。速写，能培养学生敏锐的观察能力、对形象的记忆能力和默写能力，同时还能探索和培养具有独特个性的绘画风格。
 2、 本课内容： 
学生通过前几节课学****关于人物速写的根本知识以及人体比例等知识，是学生对速写有一定了解的根底上，并通过对速写五官临摹的联系，进一步对任务面部形象有所接触，掌握分析、比拟的观察描绘方法。 
本课主要通过图片展示以及板书示范的方法，向学生介绍速写鼻子的构造以及画法，本教学内容未一课时。
二、说目标 教学目标：
〔理论知识目标〕
1、使学生了解并掌握人的鼻子的特征以及和五官位置中的特殊位置，以及鼻子的构造和不同角度的***变化。 
〔能力目标〕
2、通过对速写鼻子的临摹和写生结合以及教师的评讲分析，提高学生的观察和造型能力，以及对速写细节刻画的能力。 
教学重点：掌握鼻子的构造特点和如何画速写鼻子 
教学难点：
1、培养学生观察和表现速写鼻子在不同角度的***变化。 
2、引导学生画好速写鼻子。 
教学准备：
1、教师准备：课件 
          2、学生准备：素描纸或速写纸、画板、画笔、橡皮等  
三、说教法： 讲授法和演示法  
四：说学法 1、 承受式学****160;2、 自主式学****160; 
五、说过程 
1、ppt展示教学目标
2、向学生介绍人的鼻子的构造特点并动手并动手感受鼻子胡构造 
 结论：看上去想梯形台 
展示鼻子的构造：