初中阅读理解答题技巧.docx

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常用阅读理解答题方法
常用阅读理解答题方法可以概括为下列六个步骤：
看标题信息，揣摩记叙类型；
抓记叙要素，了解大致内容；
理行文线索，分清段落层次；
辨叙述方式，领会布局特点；
挖中心思想，理解作品意义；做好阅读理解，需要把握几点：
一通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
二弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
三从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。
四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文
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内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。
五组织语言规范答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；啰嗦重复，不得要领，往往会出力不讨好。
如何做语文阅读理解题
下表是根据《阅读试题方法详解》一书汇总出的解题技巧
考点分类
具体题型
答题技巧
1.
考查文章的线索
1.
本文的线索是什么？
关键看文章标题，标题往往就是线索；
其次看文章反复出现的关键词语，这个词就是线索。
2.
概括文章类容
2.
请用简洁的语言概括文章
用“（何时，何地）谁
+干什么+结果怎样”的句式答题。
的内容
或用“什么+怎么样”句式组织语言。
3.
考查文章的表达方
3.
本文（文中某段）主要运
识别叙述，描写，说明，议论，抒情等表达方式。
筛
用了哪种表达方式？
一般题目设置在议论句和描写句上，
考试时从这两方面去
式的辨析
选
辨别即可。
信
答案往往不止一点，需要提取。注意连接词，如“首先，
息4.
考查文章所描写对
4.
简要概括文中事物的特点
其次，还，也，此外”等，这些句子往往就是事物的几点
象的特征
（优点，作用）
特征，找到一点特征后还要看看下面几段的相同位置，找
到隐含的答题点进行概括并加工合并，避免遗漏。
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5.
提取文中的某句话，然后
把题干带入原文，答案一般就在原文语句的附件，可以用
5.
理解文章类题
文中相关语句作答，也可以用提取出来的关键词进行加
问为什么，原因是什么。
工。
审
分析文章标题的作
，推动情节的发展；2.
总结文章内容，点名
1.
1.
，吸引读者；
4反映人物
美
本文的标题有何作用
主旨（突出）主题；
用
鉴
情感的变化。（注意，回答不能全部照搬，需要根据文章
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赏 的内容灵活套用）
生表人（事）物的特点，（或神刻画了⋯⋯事物⋯⋯的形状）。表了人物⋯⋯的心情（性格）。

，副：生形象地描摹出某人（事物）⋯⋯的
的作用
（好，妙）？
特点，情（或描出一幅⋯⋯的景），反映了人
物⋯⋯的心情。
（1）分析的表达效果（参上面）；分析修辞
+修辞
作用
每种修辞手法都其固定的答套路
3.（1）文中划的句子运用
了什么修辞手法，有何作
（2）文章开：引出下文；开点名故事所描写（明，
用？（文中的划句行

）的象；照文章；置念，吸引者；
析；划句子的表达
后文的情展埋下伏笔（做），推情的展。
句和段落
效果。
文章的中：承上启下的渡中用；后文的情展埋
下伏笔（做），推情展。
（2）某段在文中起何作
文章尾：全文；解全文主旨；照前文；照文
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